1、呵痒痒
训练目的：加强肌肤的接触刺激。
训练要求：家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如果孩子害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩子习惯以后再逐渐延长。
2.刷子脱敏
训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。
训练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷孩子的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚地中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。
3、会走S型的线段
训练目的：空间概念，肢体的平衡能力。
训练要求：在地上用不粘胶粘出一条S型线段，让孩子从一端走到另外一端。
帮助给予：
1、开始时可站在孩子的前面拉着双手引导往前走；
2、也可以站在孩子的后边，让孩子推着一个手推玩具沿着线段向前走；
3、鼓励孩子自己往前走，并在另外一端放一个玩具或小食品来奖励孩子的成功尝试。如果孩子因为见到奖励物而不配合训练，则可以等孩子完成了路线后拿出奖励给孩子。
4、天黑“开火车”
用眼罩或布条蒙住孩子的双眼，双手背在身后让大人牵住，大人用口令指挥孩子走向卧室、卫生间等地方。
游戏功能：在几乎黑暗的环境中依靠声音前进，对孩子的注意力、听觉、平衡等全方位感统都是一个不错的挑战，连胆量都会得到增强。
其实，更多的感统训练是在孩子日常的玩乐中不知不觉完成的。不管孩子是否有“感统失调”，都请父母不要过于焦虑。让孩子在游戏中动起来、玩起来，体会成长的快乐，这才是作为家长真正应该脚踏实地要做的事情。
以上就是“ 感统失调在家如何治疗 ”这一问题的解答了。另外，并不是说一定要等孩子出现问题后才需要做感统训练，任何孩子在成长过程中，都可以通过感统训练增强体质、发展智力。
