宁波明州里少儿注意力记忆力课选择哪家好?现在孩子学习的压力比大了很多。需要保持长时间有良好的的注意力记忆力,如何给孩子找一下合适的少儿注意力记忆力辅导机构已成为家长们面临的一个难题。小编推荐宁波金色雨林给大家。
1.拥有完整团队的教师是最好的团队。
注意力训练作为一个整体要求训练教师指导儿童的训练,数据分析教师分析儿童的大脑数据并根据数据调整训练计划。
2.是否是当前教育中最好的效果。
教师有足够的时间观察孩子,并能及时调整他们的注意力训练计划。
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
课程详情
适合学员:适合学习成绩不理想,注意力不集中,记忆力不佳的学员
学习目标:改善孩子的注意力和记忆力状况
授课内容:
舒尔特方格-全世界范围认可的高效注意力训练方法,让孩子在寻找数字的过程中,培养视知觉能力,提高视觉稳定性、辨别力,提高注意力的集中、分配及控制。
划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号,并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。
倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出,孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度,听觉的记忆,听觉的专注度。
金色雨林优势
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座,家长学堂 同时为教学提供科学性
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试,严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核
小班教学
8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”) 为每个孩子分配专属课题与目标。
课程特色
增强视/听知觉能力,提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
帮助孩子
增强自信心,提高听课效率
延长专注力时间,扩展记忆容量
提高视、听能力,改善听课质量
金色雨林优势
科学的课程体系
金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)
训练有效率达96.8%
学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明
订制个性化课程
每个孩子的训练由测评开始,为每个孩子进行能力摸底的同时,订制个性化课程
完善的中心培训
培训后持证方能上岗,保证服务质量。
发展迅速,品牌认可度高
品牌认可度高,发展迅猛!
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