成都国际私塾少儿英语培训效果好吗

导语

成都i2国际私塾少儿英语培训课好不好？i2国际私塾教育模式更倾向于PBL教学，会结合日常生活中的一些常识或者游戏互动来引导孩子们对英语产生兴趣，融合式的课程模块，强调社会生活现象作为教学的主题和内容，打破传统学科限制，将语言知识运用到真实场景中，让孩子们不仅学到了日常英语知识，还掌握了日常生活常识，这种教学是非常高效的。

国际私塾少儿英语课程详情

语言艺术课

语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。

少儿英语PBL现象教学课

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。

6人小班制，同伴互助更爱学

·全方位关注，因材施教 

·同伴互助学习，有趣又高效 ·更高交流频次，更强合作意识

PBL真实情境教学，把世界当教室

·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣 

·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具 生活现象的综合实践，学以致用

课程特色

课程特色

(1)经典故事全新演绎:将西洋经典故事融入现代背景，突出时代特色!

(2)故事情节及场景:每册共16个故事场景，情节更丰富!

(3)丰富的词汇语法:每册24个知识点，学习效果更突出!

(4)清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程，更易使用!

(5)全新互动白板软件:帮助教师实现更现代更有效率的课堂教学!

(6)全新在线学习中心:以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果!

(7)全新Phonics学生书:提供更多系统的Phonics练习!

(8)丰富的教学资源:提供完整的各类测试卷及教学资源!

国际私塾外教师资团队

国际私塾现有外教近1000名，其中80%持本科学历，20%持硕士学历，100%持有教师资格证书。我们精心挑选来自欧美*如牛津大学、耶鲁大学、爱丁堡大学、加利福尼亚大学等，拥有教育学、语言学学历以及Tefl证书、Tesl证书及Tesol证书的优质外教。其中多名优秀外教持教育学硕士学位，精通语言教育，拥有十年以上教学经验，理解文化差异，擅长各年龄段教学，获得教育行业一致肯定。

国际私塾英语培训教育特色

1.外教团队——由外籍管理团队经营管理的国际化外语辅导中心

所有外教均以母语教学，旨在提供地道的外语教学服务。任职外教均拥有丰富的教学经验、持有国际教学资质证书、课堂采用灵活多变的教学方法、具有优秀的职业道德。

2.PBL现象教学——以社会、以世界为课堂，让孩子边玩边学英语

率先引进芬兰先进教育理念“现象教学”，以跨学科方式安排主题课程，聚焦核心素养，关注孩子的全面发展，让每个人都成为更好的自己。

3.小班教学——小班课堂，全方位个性化英语教学

互动式英语教学，除团体辅导外，均采用1-4人/班的英语教学方式。

4.选用教材——联手麦克米伦教育集团，引进原版国际教材

引进原版国际教材，提供与国际教育同步的学习体系，给每一个孩子超适合的国际化教育。

5.国际测评——提供国际权 威测评，助力孩子直升国外著名初、高中

提供TOEFLJunior权 威英语能力测试，及时检测学习效果的同时，成绩还可作为北美高中留学的英语能力认证，助力孩子直升国外著名初、高中。 

少儿学习英语小技巧

1、兴趣多一点，强迫少一点。

怎样让孩子爱上英语？孩子天生就会有很强的好奇心跟探索欲望，家长能做的事情，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个适宜的环境，当然还需要动动脑筋花费心思，学习一些生动有趣的方式进行引导孩子，充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填压！别忘了，兴趣是最好的老师。

2、游戏多一点，书本少一点。

我一直认为，“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生如此，对婴幼儿也是如此。只有在学习的过程中产生了乐趣，孩子才会愿意主动去学习。幼儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样生动有趣的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！

3、运用多一点，记忆少一点。

我是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。然而有意义吗？这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”！

所以，带幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。

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