廊坊广阳区中考冲刺辅导班哪里有？哪个好？

对症下药查漏补缺

针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学！

整理错题集适度训练

冲刺复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考模拟卷。要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果，也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩

大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的中考题，通过反复的、阶段循

环式的针对性训练来提高复习效果，体会和熟悉中考题型，达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对，基础题解不好。

梳理考点掌握知识体系

在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。对《中考说明》中所列考点重视理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。其次要关注热点。考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也

就是中考命题的热点，要注意解决拉分点。对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。对于中考中的拉分点一般不是很集中，比如化学的拉分题主要集中在选择题的最后一、二题和实验探究题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。

避免无谓的丢分

今年中考，各科全部是网上阅卷，因此答题规范尤显重要。冲刺复习中，要养成良好的解题习惯，字迹端正，善于抓住得分点。首先要读题仔细，注意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。比如化学用语书写的规范性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式，不代入必要的数据，直接写出答案。在平时练习中要重视一题多解，有些试题的结果需要分类讨论，不能考虑疏漏和答题马虎，浅尝辄止。

其次，解题中要避免 “五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。

再次，特别是中等和中等偏下的学生，怕麻烦，解题过程简单化，要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何，自己会做

的就一定要在答卷上体现，特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花，复习时不深不透。另外，要适当地安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率，拿到应拿的分数，做到“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢”。

学管老师与主讲老师共同备课

共同设置课堂授课环节，包括课堂提问、讨论、作业的设置等，上课期间课堂学管老师全程陪伴，实时答疑辅导，助力学生最大化吸收课上知识。

免费心理辅导

因为很多孩子在学习中会产生逆反、厌学心理，所以及时我孩子疏通心理问题是非常重要的，有效的心理辅导不仅能提升学习效率，也能让孩子身心更健康的发展。

课前引导

学管老师引导学生课前预习，为本讲知识的学习打好基础。

课前测试

复习、巩固上节课知识，温故知新。

课中引导

引导学生按照主讲老师的要求提问，讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。

出门考试

学管老师对课上要点及时检测，全部做对再出门，不留知识盲点。

课后作业

学管老师一对一作业批改，找出错误，纠正思路。

效果反馈

综合孩子每次作业的完成情况，分析学生知识点的掌握程度，为每个学生总结针对性学习报告。

老师全部来自廊坊师范学院。每位老师不仅有过硬的教学水平，同时，还是一位心理咨询师，每位教师均接受过专业的心理咨询训练。（师范学院的大学课程里有教育学和心理学，考教师资格证的时候也要考教育学和心理学。同时，五三教育还不定期的开展对老师的心理咨询培训，根据不同学生的性格特点，指导老师采用不同的心理辅导模式。帮助学生打开心结，身心愉悦的投入到学习中去。）

五三教育采用免费心理辅导+专业教学+跟踪反馈的模式，对于不同的学生制定不同的对策，主要针对在校的小学、初中、高中学生进行相应的辅导。五三教育老师全部来自师范学院。每位老师不仅有过硬的教学水平，同时，还是一位心理咨询师，每位教师均接受过专业的心理咨询训练。（师范学院的大学课程里有教育学和心理学，考教师资格证的时候也要考教育学和心理学。同时，五三教育还不定期的开展对老师的心理咨询培训，根据不同学生的性格特点，指导老师采用不同的心理辅导模式。帮助学生打开心结，身心愉悦的投入到学习中去。）