长沙少儿英语培训机构哪家排名高？

课程特色：

课程主要针对学员家长，采用沙龙课堂的形式，因材施教，分不同学段举办相应的主题沙龙。结合课程的开发，用正确的教育理念引领，用先进的教育方式、方法搭桥，引导家长关注孩子的沟通能力、合作精神，发掘孩子的潜能，帮助培养孩子批判性思维。

同时，运用i2少儿英语辅导中心培养体系和DISC专业性格测试，结合科学的学习方法，提升孩子的学习兴趣，使家长成为孩子教育共同体的参与者，让孩子的教育得到更科学的指导，助力孩子的学习能力的提升与良好个性的培养，共同成就孩子的精彩未来。

青少年零基础学英语四大难题，对症下药

1、 孩子对英语提不起兴趣

2、 不敢开口说英语

3、 口语发音错误难以纠正‘’

4、 畏难情绪严重

趣味教学，用孩子喜欢的方式学英语

课堂道具辅助

用卡片、小玩具等道具引出教学，孩子注意力更集中。

情景式模拟教学

以故事、歌曲、游戏等方式让课堂更灵感，孩子在生动有趣的过程中牢记知识点。

课程特色：

课程主要针对学员家长，采用沙龙课堂的形式，因材施教，分不同学段举办相应的主题沙龙。结合课程的开发，用正确的教育理念引领，用先进的教育方式、方法搭桥，引导家长关注孩子的沟通能力、合作精神，发掘孩子的潜能，帮助培养孩子批判性思维。

同时，运用i2少儿英语辅导中心培养体系和DISC专业性格测试，结合科学的学习方法，提升孩子的学习兴趣，使家长成为孩子教育共同体的参与者，让孩子的教育得到更科学的指导，助力孩子的学习能力的提升与良好个性的培养，共同成就孩子的精彩未来。

青少年零基础学英语四大难题，对症下药

1、 孩子对英语提不起兴趣

2、 不敢开口说英语

3、 口语发音错误难以纠正

4、 畏难情绪严重

趣味教学，用孩子喜欢的方式学英语

课堂道具辅助

用卡片、小玩具等道具引出教学，孩子注意力更集中。

情景式模拟教学

以故事、歌曲、游戏等方式让课堂更灵感，孩子在生动有趣的过程中牢记知识点。

拓展阅读：少儿英语从身边学起（三年级）

少儿要学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。

1、在日常生活中学英语语言，是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”；洗手时用英语说“Please wash your hands”（请你洗手）；吃饭时，告诉孩子米饭（rice）、鸡蛋（egg）等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。

2、在游戏中使用英语。少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了？”（What time is it？）等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。

3、利用实物主动学英语。在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯、柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。