广州金色雨林好不好？

晨晨是天虹校区的一名学员，他的成长变化很好地说明了金色雨林的培训效果，一起看看他究竟发生了什么样的变化吧。

刚入学时，晨晨是一个腼腆害羞的小男孩，不太喜欢说话，但遇到好玩的游戏时也会露出可爱的笑容，老师们判断他是一个有些触觉敏感的孩子。触觉也叫皮肤觉，影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制以及对他人的情绪识别，在日常生活中的表现有：怕生、胆怯、排斥新事物等。

根据对晨晨的测评报告，广州金色雨林天虹校区的老师匹配了针对性的项目，来提升他的感统能力。通过一段时间的训练，渐渐地晨晨发生了很大的变化。从一开始课堂和课后都非常害羞，到现在见到老师们会主动的打招呼，并且在项目的操作上也完成的非常认真，在课堂上能积极主动地举手进行表达等，这些进步，家长和老师都看在了眼里。

当然，晨晨的进步也离不开良好的家校配合，金色雨林向来都非常重视家校合作的，晨晨的爸爸妈妈对上课情况也非常重视，课后会及时和老师沟通，并且在家做训练也非常认真，每次安排的家庭作业，都非常认真的完成。也正是因为有这样良好的家校合作，相互信任、一起努力，才能让孩子训练的效果更加明显。

广州金色雨林怎么样，金色雨林有像晨晨一样的孩子，在这里经过专业且科学的训练，变得越来越好，取得了很大成长变化。感统失调的原因有很多，表现也有很多，在日常生活中，爸爸妈妈们一定要给予孩子更多关注。

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金色雨林学习能力研究中心成立于1994年，专业为3-12岁儿童提供学习能力测评、心理素质辅导以及专业学习能力训练。是全国首家采用感觉统合、学习能力训练、思维理解、情商训练的优教机构，是中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题的重要实验基地。

二十五年来，经过金色雨林IEP“个性化教育方案”专注于提升孩子注意力，记忆力，感觉统合，情商领导力等，依据中科院2000万数据常模，我们站着科学的角度看待孩子成长的每一段历程。

选择金色雨林的优势

教学经验

学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

师资团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座，家长学堂同时为教学提供科学性保障

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试，严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核测评体系根据测评结果专业解读让您认清孩子优势