孩子上课不听讲常常在座位上乱动,写作业注意力不集中,导致学习跟不上成绩不断下滑。很多家长都会有这样的困扰,觉得孩子多动症,通过严厉管教可以纠正过来。其实孩子多动症的根本原因是由感统失调造成的,而感统失调是可以通过感统训练改善提升的。那么能够改善孩子多动症的感统训练有哪些呢?
滑板抛接球
目标:培养孩子的平衡能力和注意力
操作要点:先教会孩子学会使用滑板,找到合适的姿势,多动症孩子可能需要多次更换姿势,才能找到适合的姿势,当体位平衡掌握之后,坐位时间延长了,就可以进行略带难度的游戏了,在滑板上保持平衡的孩子接到球以后能够马上抛给家长。
平衡木训练
目标:有助于本体感的建立和身体平衡能力的加强,同时兼顾前庭平衡的建立。
操作要点:孩子站在平衡木上,抬头挺胸,双手伸平,双脚交替往前走,孩子在平衡木上拖步行走,只脚前进,另-只脚轻轻碰着地面拖动跟进,还可以高抬腿走、踮脚尖走、跨大步行走。
活动延伸:时刻关注孩子的速度和方向,注意做好保护措施,对于多动症儿童,在行进训练时可以进行提问,如提一些关于常识成语,数学等方面的问题,不熟练的孩子可以先在地面上进行,然后再去比较宽的平衡木上训练。
乒乓球干扰游戏
目标:培养孩子抗干扰的能力,改善儿童容易分心,注意力不集中的毛病。
操作要点:要求孩子尽量保持乒乓球在球拍上的平衡,在这个过程中家长可增加干扰与孩子形成对抗,如碰触他的身体,或跟他不断的说话或打开电视增加噪音。
以上就是小编给各位多动症宝宝的家长的一些感统训练建议,细心的家长们如果能及时发现孩子的感统失调现象,可以在家给孩子做一些感统失调早期干预训练,也可以将孩子送到专业感统训练机构进行改善纠正。
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