感统训练是针对儿童感统失调所提出来的一项全新观念。目前,由于孩子感统失调的原因比较多而且复杂,感统失常的孩子也在逐步的增加。我国的相关研究显示,在孩子中存在不同程度感统失常的大约占到了30%左右。感统训练的出现,这些量身定做的治疗方法为感统失调的孩子提供了矫治的机会,同时也解决了家长和老师为这些高智商低成绩的孩子担心的情况。因此,感统训练的发展形势还是比较广阔的。
感统失调大部分是由于都市化生活和小家庭制度造成的。现在的都市化生活使活动空间减少,户外活动减少,独生子女的群体生活严重不足等,使孩子在婴幼儿期感觉学习明显出现不足,尤其是触觉和前庭平衡觉及运动觉的学习表现更为明显。
感统不足的孩子表现:有好动不安、注意力不集中、严重害羞等,孩子这些行为失常的问题一直困扰着老师和家长。最新研究调查显示,中国大中城市的孩子感统失调率达到了80%,其中30%重度感统失调。甚至成人也有出现感统失调的可能性。因此,为了解决感统失调的症状,就需要进行必要的感统训练。
感统训练的目的:主要基于孩子神经的需要,引导孩子自身产生对感觉刺激进行适当反应的一种训练,对协助孩子改善脑功能的神经功能十分有益。为了辅助感统失调的孩子摆脱自身存在的困难,也为促进教育事业的健康发展,提高孩子基础教育的质量,我国的感统训练研究现状也逐渐的受到了广泛的关注,并且在解决问题的同时,对下一步的工作也做出了一些恰当的展望。
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