为什么要选择长春童程童美

童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

少儿编程课到底有没有必要学？

少儿编程和数学存在着较紧密的联系，能够帮助孩子更深刻地理解数学概念。

数学是一门从数量关系和空间概念上研究现实世界的学科。它用来发现客观世界的基本规律，它的特性决定很多概念都非常抽象，如：加减乘除、平方三次方、指数对数、微分积分、函数等等。而很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念，解题的时候更多是生搬硬套，也无法把数学问题和现实问题联想到一起。

但在计算机上就不一样了，孩子们用编写程序解决问题的过程中，计算机是可以直观、具象化演绎数学问题的应用过程的，孩子在这个过程中会从原理和本质上把数学概念吃透，这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不同。

和学习一门外语一样，学习编程最好也从小培养。通过学习编程，能够非常有效地拓展孩子的思维，你会发现孩子们思维的逻辑性与延展性变得比之前更好了，另外他们也会自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法，这对阅读、算术、写作等几乎所有学科都会产生很好的促进作用。

少儿编程几岁开始学比较合适？

儿编程的学习是循序渐进，因此，不同年龄段的孩子学习的内容也是不同的。根据心理学家皮亚杰的理论，0~2岁的孩子处于感知运动阶段，这个阶段的孩子的大脑发育还未成熟，因此2岁以前的孩子不必去考虑系统的学习编程。

兴趣是孩子良好的导师，在兴趣的引导之下孩子方可在自己感兴趣或是擅长的领域发光发热。所以说，要想让孩子学好编程，首先需要激发起孩子对编程的兴趣。

3~5岁是孩子大脑开发的黄金时期，因此选在这个年龄段让孩子学习编程，启蒙孩子的科技思维，是比较恰当的，但是也需要从孩子的兴趣出发，不必刻意学习，家长们可以选择一些编程小游戏、乐高搭建、图形化编程软件等让孩子先接触和了解编程，为以后的学习打下基础。

美国上市公司出品(2014-2021)
童程童美由在美国上市、累计培养了一百万IT互联网人才的IT教育集团——达内倾力打造。
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孩子学需要有很强的基础吗？

（1）观察孩子是否感兴趣

兴趣是孩子最好的老师，能让孩子对学习有源源不断的动力，想知道孩子有没有兴趣，很多编程机构都会有体验课，让孩子去试试就知道了。

如果体验完，孩子没有感觉，或者体验过程很疲劳，和老师没有互动，那说明孩子兴趣不大，即使学习起来，对孩子来讲也是负担，可以暂缓学习；如果学习完孩子状态很好，兴趣很高，则可以考虑一下。

（2）有一定的计算机基础会更好

7-8岁左右的孩子学编程，就需要具备一定的电脑基础了，比如会用鼠标，知道左右键，会拖动鼠标；知道键盘的一些功能键比如回车，空格，大小写；可以很慢，但是要会打字。

（3）孩子对动手类事物比较有兴趣

如果孩子平时在家能够独立、长时间地进行动手活动，比如搭乐高、堆积木，说明孩子对自己喜欢的事情可以坐得住，耐得住性子，同时愿意动脑去思考研究，也有一定的好奇心和探索欲望，是很适合学习少儿编程课程的。