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如何才可以高效记住英语单词?

2024-11-02 04:57阅读:245 分享
文章导语
阅读理解的好坏和词汇量有关吗?当然有关,词汇量过低 会导致句意的理解,有时候会直接影响对整篇文章的理解,而且会对你的心情造成一定的影响。那么怎么才能高效记单词呢?下面我就给大家介绍单词记忆的方法,从中找出适合你的方法。

一、语境中教与学词汇

教师应该坚持“词不离句, 句不离文” 是词汇教学的重中之重,在情景语境中教单词,单词才有生命力,学生才能记得牢固长久。如:教这些词汇beyond , diable, obstacle, overcome 时, 可以将这几个英语词汇汇编成一句话—— “他, 一个残疾人, 竟然能克服如此多的障碍, 实现自己的目标”。有针对性地把英语词汇放到特定的语境之中讲解, 让学生在训练中, 理解、记忆、复习与巩固英语词汇。

二、谐音记法教与学词汇

用熟悉的印象去提示出不熟悉陌生的,但相近酷似的印象;加快扎实的记忆。

pest n.-拍死它。害虫;害人虫(害虫当然要拍死它。)

三、构词法教与学词汇

构词法是最好的扩充词汇的办法。在高考语篇中,派生词和合成词比比皆是,尤其是合成词,极大影响阅读理解的速度和精准度。因此,词汇教学时要有意识的培养学生建立合成词的意识,训练猜测合成词词义的能力。

1.合成记忆法

football n.足球,足球比赛(foot脚、足,ball球)

himself pron.他自己,他亲自(him他,self自己)

homesick adj.想家的,患思乡病的(home家庭,sick有病的)

homework n. 家庭作业(home 家庭,work工作)

friendship n.友谊(friend朋友,ship船)

2.前缀法

前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。如:

①a- 使,离,向/awake使醒来,apart使分离

②en-,em-往……里,使……enable使……能, encamp扎营,encourage 鼓励,endear使……受喜爱,embrace拥抱,抓住(机会)

3. 后缀法

1)用-ness / -tion / -ism / -ee / -er / -or / -ar / -ian / -ist 等后缀可以构成不同类型的名词。如:

①-ness 抽象名词/darkness黑暗,kindness和蔼 ,weak→weakness虚弱;弱点

②-tion,-ion意为:1)状态,行动等。例词:action行为,education教育,starvation饥荒 

2)用-ful / -ive / -ia 等后缀可以构成形容词。如:

①-ful意为:量cupful,handful, mouthful,spoonful

②-ive 人,物,…的/ native本地人,attractive有吸引力的

3)用-ize;-en意为:使……,变得……等后缀可以构成动词。如:

modernize使现代化,ripen(使)成熟,widen放宽,加宽,(使)变宽,heighten(使)变高,threaten威胁,恐吓

4)机构等。例词:organization组织,foundation地基,基金会;

③-er, —eer, —or人/killer杀手,engineer工程师,doctor医生

④-dom 状态,领域/freedom自由,kingdom王国  wise→wisdom明智;智慧

四、字母组合变化记忆法

1.前面加字母

2.字母前后倒置法记忆

①are v.是Feran.时代

②butconj.但是Ftubn.桶

③dam n.水坝Fmad adj. 疯狂的

④dial v.拨号Flaid v.放,铺设

⑤doorn.门Froodn.十字架

⑥dogn.狗Fgodn.上帝

⑦keep vt. 保持 Fpeek v. 窥视,偷看

⑧live vt.生活Fevil n.恶魔

⑨mood n. 情绪Fdoom n. 厄运

⑩tooln.工具Flootn.掠夺物

⑪notadv.不Ftonn.吨

⑫partn.部分Ftrapn.陷阱

⑬.smartn.聪明Ftramsn.电车

⑭ratn.老鼠Ftarn.焦油、柏油

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