自闭症患者通常大部分伴有共病“听觉敏感 ”典型自闭症或发育障碍的特征 ,他们的耳朵往往比正常人更加“敏感”,捂耳朵也变为平常,搞清楚捂耳朵的原因,才会寻找到解决方法。自闭症和发育障碍儿童的特征是,听到不适的声音时会捂耳朵“听觉敏感性”,“难以区分声音”,“感到焦虑和紧张”等等。
自闭症患儿为什么喜欢捂住耳朵?
1.听觉敏感
对于听觉敏感的人来说,耳朵的感觉比平常人更敏感,在我们听来正常的声音,在他们听来就会大很多。
不只是响亮的声音。在某些情况下,听到的声音是令人难受的声音,或者听到的声音与不喜欢的东西有相关联性,也会导致他们不由自主去捂耳朵。
2.不舒服、焦虑或紧张
有些自闭症儿童在听到不喜欢的声音时容易感到不适,焦虑或紧张。在这种情况下,他们也会下意识捂住耳朵。父母或老师都可以从他的面部表情上感觉到,这时候就可以帮助他们捂住耳朵,能有效地缓解孩子的焦虑和紧张感。
3.难以区分声音
自闭症儿童除了听觉敏感外,可能还伴随有听力等其他障碍。
一般在吵闹场所中与朋友聊天的话,我们可以将朋友的声音与其他人的声音区分开,建立与朋友的谈话关系。但是,由于自闭症儿童特殊原因,无法正常识别声音,不仅人的声音会进入耳朵,还会听到噪音和汽车声音等,从而引起混乱和恐慌。
如何缓解自闭症患儿捂耳朵?
01循序渐进的给孩子不同声音的刺激
首先,父母可以先弄清楚,自己的孩子到底抗拒哪些声音,再循序渐进的给予孩子不同声音的刺激,一点一点的让孩子接受,切记,不是突然的或是一下子的要孩子接受某一种声音,这样一来孩子很容易因为声音敏感而抗拒、情绪失控。
此外,这样的方式也容易让孩子将这样抗拒的场景记忆在自己的脑海中,下次当孩子又经过相同的场景,孩子就有可能想起上次他在这个地方听到令他抗拒的声音,而用情绪失控来表达。
02有计划的提供不同的声音
有计划的给孩子提供不同的声音,比如提供一点场景声音给孩子,并观察孩子不同的反应。这些声音用出其不意的方式呈现出来,可以引起孩子的兴趣,但也要注意,当孩子皱眉头或是出现焦虑的情绪时,不要急着要孩子接受这样的声音,而是可以询问孩子“你是不是不喜欢这个声音呢?”,快速温柔的回应可以让孩子感受到安全感,这样才能提供孩子不同声音的练习。
3.与孩子互动时加入不同的声效
把握每次与自闭症儿童的亲切互动时光,与孩子相处时,试着加入不同音效,并观察孩子的对声音的反应。但也不要加入太多种类的音效,这样孩子可能会受不了,我们也难以观察出孩子到底是对什么声音抗拒。因此,可以先从自然且较为温和的声音开始,观察孩子的反应之后,再一点点的加入其他种类的声音特效
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