成都高考全日制高三冲刺去卓元教育行不行？卓元教育有靠谱的全科师资和教研团队，老师要有多年高三毕业班带课经验，术业有专攻，每个老师都抓自己擅长的科目，在班主任和课下辅导老师的监管下，文化课进步飞速。一起来了解一下卓元全日制高三辅导班的具体内容。
高考全日制辅导班选择标准：
1.优秀专业的课外辅导机构在师资方面绝对是设备齐全的，在信息上能跟得上各大学校和社会信息。而且，它们相当于一所学校，各方面设施齐全。
2.规模代表着学校的教育水平和能力，是学校实力的体现。总的来说，大型学校在师资、团队、管理体制、教学成果等方面都优于小型学校。
3.一个好老师会对孩子的学习产生非常重要的影响。给学生报辅导班，老师应该是最关心的。一个强有力的老师是一所学校实力的重要因素，一个合适的老师是学生学习成绩快速提升的重要保障。
4.严谨的岗前岗后跟踪团队可以随时对学生的学习趋势做出具体的分析和把握。优秀的服务团队不仅可以帮助学生分析学习障碍，还可以帮助学生建立知识体系，帮助学生根据所学知识定期制定学习计划和学习目标，及时引导学生的心理动态，帮助孩子养成良好的学习习惯。
高考复习常见英语易错知识点：对专有名词的应用判断失误
【典例】—Do you know Li Ming?
—Li Ming? Which one? I know Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times.
A. 不填;不填 B. a; a C. a; the D. the; the
错因分析：有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名，前面不用冠词，于是错选A.然而，联系语境可知，答话者至少认识两个李明，而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词;后一空的Lei Feng由of our times修饰，说明是我们时代的特征，须用定冠词，故正确答案选D.
人名前面加定冠词，指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词，但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时，须用定冠词。如：China → the China (of) today; America → the America of last century; the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人，如：the Greens.
高考尖子生复习妙计
锦囊一：注重基础知识。有意识地训练自己用各科的术语，条理清楚、逻辑严密地予以表达。近年高考主观题量增加，而且难题主要是以主观题为主，因此尖子生在组织答案时一定要简洁、明了、详略得当、关键词语突出。
锦囊二：作文一定要有创新，最好是内容的创新而不是形式的创新。从近几年的高考满分作文看，用三国、水浒等古代故事表现现在的事或道理，把作文写成寓言的形式，最容易得高分。数学在复习中要将思想、方法、知识、技巧融会贯通。而具有成型的数学思想是解答最后几道大题的关键。英语要泛听。可以选择英语故事、英语歌曲、英语新闻等作为听力材料，培养良好的听英语习惯。学会地道的英语表达尖子生要通过背外国学生写的小作文、看英文电影、积累英语成语和惯用法来提高英语的表达能力。
锦囊三：文综对社会重、热点问题的关注需要日积月累，每天要坚持看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目和《时事》、《半月谈》等报刊，有必要的话要进行剪辑记录。在训练答题时，要注意灵活和创新，高考会对有创新内容的答案进行加分奖励。
锦囊四：理综确立开放的系统观念，注意各知识点与其他学科知识的交叉。尖子生还要在实验中根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，要能设计简单的实验方案并处理相关的实验问题，并且通过分析和综合、比较和论证，选择解决问题的最佳方案的评价能力。
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