感统训练可以提升孩子的哪些能力?

一、提升专注力
儿童上课开小差，无法专心完成作业等一系列注意力不集中的问题，可以说让父母伤透了脑筋。尽管家长们使出浑身解数，做各种训练仍是治标不治本。作为感统失调的症状之一，儿童专注力差的原因非常多，前庭门槛过低，视觉/听觉/触觉敏感，髓鞘化不良，核心肌肉不足，这些都会导致儿童注意力不集中。
但因为家长不能准确判断儿童专注力差的根本原因在哪，所以仅做单一的注意力训练游戏可能就无法起到针对性作用。而感觉统合训练，能够通过给予儿童视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、触觉、关节、肌肉等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应，以此改善儿童注意力不集中的难题。

二、提升人际交往能力
在儿童能力发展的七层楼理论中，最后一层是生活自理，融入社会。儿童的人际交往能力，是他能否适应社会的一大基础能力。成年人中，也有一部分因不善表达，不爱交际而宅在家中荒废时间精力。所以，儿童的人际交往能力是需要从小培养。
感统训练，通过对儿童语言、学习力、胆量自信心等综合能力的提升，最终实现人际交往能力的提高，更好地融入集体，融入社会。三、提升大运动能力
身体用手臂、腿、脚或者整个身体做出的较大动作，比如翻身、爬行、走路、跳跃等等，都属于大运动发育。它的灵活性和协调性，关系着儿童能否在集体活动中自信地表现。感统训练中的攀爬滚蹦跳、站卧行走立等体能运动，能够开发儿童的本体觉，帮助儿童逐步实现“肌力肌耐力——稳定性——协调性——平衡感”的发展提升。

四、提高学习力
注意力集中，对于儿童的学习效率提升具有很大的帮助。但学习不是一个简单的过程，是需要多个感觉系统相互配合所共同达成的结果。比如，视觉和听觉决定着儿童学习内容的接收，本体觉决定着儿童的学习状态，前庭觉决定着儿童学习内容的吸收……
简单来说，学习力是感觉统合能力高低的综合体现，没有良好的感觉统合基础，也就没有好的学习力。感统训练可以通过提升各大感觉系统和大脑之间的协调运动，进而提高儿童的学习力。
五、提高胆量和自信心
本体觉是自信心和创造力的根。它的存在就像大脑中的感觉地图，让我们即使在不听，不看的情况下也能对全身有一个准确的掌握。有了这幅地图，再加上不停地锻炼，儿童的“动作计划”能力会随之提升，最后影响儿童自信心的建立。
那么，大量针对性的本体觉训练，就能够为儿童各项能力发展奠定基础，达到提升胆量和自信心的目的。六、提升精细动作
和大运动不同，精细动作指的是一些较小的动作，通常说的是手和手指的动作，比如写字、扣纽扣、翻书等等，这些都属于精细动作。而手和脑的关联性又极强，它的发育代表着孩子神经系统发育状态是否良好。
在感统训练中，有许多手部精细动作训练，如串珠子、夹豆子、抓沙等等，都可以提升儿童的手部精细动作，锻炼儿童手眼协调，帮助他们更好地学习和生活。

七、提升儿童语言能力
语言是人际交往的首要工具，一口流利的中国话也是儿童与人和谐交流的前提。但是有些儿童因为家庭错误的带养方式，如长期喂流食，家长沉默寡言等等，很容易造成儿童出现语言发育不理想，像说话晚、大舌头、发音不清晰等类似问题。
部分家长发现孩子大舌头，就慌张地认为要给孩子剪舌系带。从语言功能上来说，如果孩子的舌头伸出来能过下唇的话，则是不需要剪的。通过呼吸训练、触觉训练、发音训练、大脑双侧分化训练、前庭训练等感统训练，加上丰富的语言环境，是可以帮助儿童改善这类情况，并且提升语言能力，实现爱表达、会表达、表达流畅的能力发展。