每个孩子都有独立学习的能力。入学前,妈妈就应该相信、等待、帮助孩子,来培养他们这种能力。下面小编为教你怎样培养孩子学习能力,希望对你有所帮助! 什么是学习能力?如何培养孩子的学习能力？一起来看一下。
怎么理解“学习力”的概念？
学习力是指学习动力、学习毅力、学习能力。
大多数家长会把关注点放在学习能力上，学习的能力包括记忆力、理解力、注意力、学习习惯等。对于小学生来说，学习比较简单，不需要太多毅力和动力，家长是可以把关注点放在学习能力上的，但是到了初中或小学高年级，孩子的学习就需要一些动力和意志，学习动力来源于学习目标、兴趣、动机。学习毅力来源于学习意志、心理素质。
如何培养孩子学习力？
1、培养好奇心
好奇心意指个人对于其他事物是否会想要主动靠近的心理状态，想要引起孩子的好奇心，爸妈可以先做示范，例如：带孩子赏花时，让孩子认识各种花卉，自己先靠近花朵闻一闻花香或拍照，亦可与孩子玩游戏，像是捡地上的花瓣，比赛看谁先用花瓣排出爱心等，提升孩子的学习兴趣。除此，爸妈也可以在日常生活中制造小惊喜，例如：将新买的玩具放在箱子里，让孩子猜一猜里面的物品，再打开一起玩，提升孩子的注意力。
2、建立目标
建立目标可以从日常生活中做起，例如：玩玩具、吃饭、喝水等。以玩拼图来说，爸妈可以先给予孩子难易度较低的图案，再随着孩子的程度慢慢提升难度，以阶段式训练来达成目标，这样不仅可以让孩子清楚明了自己正在完成的事情，制造成功经验，提升自信心，亦能够培养出责任感，增加事件的完成度。
3、培养创造力
大多数孩子的想法都是天马行空，看世界的观点也与成人大不相同，有时候表达出的话语会和实际状况有落差，例如：孩子看到天空中的云朵形状很像鱼，可能会说出「天空上有鱼在游泳」，此时爸妈不要急着纠正孩子，而是听孩子的表达。
4、培养人际关系
良好的人际关系有助于提升孩子的学习力，孩子和其他同侪聚在一起时，可以享受共同完成一件事情的过程与结果，除了提升自信心，更能诱发下次一起学习的动机。
幼儿的人际关系会随着时间而有所改变，通常以进入幼儿园做为分水岭，孩子4至5岁进入幼儿园时，开始接触大量同侪的机会，知道拥有朋友不仅可以一起分享喜怒哀乐，也能共同制造许多愉快的经验，若孩子本身具有特殊长才，例如：绘画、歌唱等，亦可透过表演的方式来吸引他人注意，提升自信心。
5、定量学习
家长可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。当孩子能够做得很好时，可逐步延长学习时间。
6、父母不要干扰孩子
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的专注力。
7、培养安全感
想要建立孩子的安全感，可从孩子约10个月至1.5岁之间，此时正处于发展依附关系，孩子学会分辨主要照顾者与其他人，会开始依赖主要照顾者，若主要照顾者不在身边，就会感到焦虑。
建议爸妈在做每件事之前，先告诉孩子自己的动向，例如：妈妈要去晒衣服、爸爸要去运动，等一会就回来看你，让孩子了解爸妈正在做什么事，便不会感到焦虑或害怕。此外，营造和乐的家庭气氛也相当重要，若爸妈相处时都是和颜悦色，对待孩子也相当有耐心与热情，孩子就会感到安心，不会将心力放在担心其他事物上。
8、培养稳定情绪
当孩子有稳定的情绪，在学习过程中就比较不容易因为焦虑、退缩等，影响到学习的状况。以管理情绪来说，爸妈的角色相当重要，若对孩子说话时的语气、音调、音量能维持在稳定状态，孩子自然就会较稳定。若爸妈可能因为工作、家务等其他事件有了负面情绪，当下并不适合立即和孩子对话，避免带来过多的负面能量，让孩子处在不安的状态。
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