重庆金色雨林感统训练费用是多少？（费用仅供参考）
金色雨林以感统训练课程为核心，在此基础上，还研发出专项儿童记忆力注意力、专注力课程及儿童体能课程。不同的课程收费不同，以感统课为例，一般包括“小班课”和“一对一课程”。这两种班型因上课人数、投入精力、训练效果等因素费用有所不区别。
一般来说，群体班上课人数是6~10人，每节课均价为150元起；定制班采取1对1或1对3的形式训练，每节课均价200-300元起。
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。
为什么感统失调的孩子踮脚走路？
原因一：前庭发育不完善
前庭觉失调时，肌肉控制能力不成熟，儿童就会用足尖走路。另一方面，大脑为了寻求前庭觉的刺激，喜欢踮起脚尖，享受“摇摇欲坠”的不稳感，以不稳定的步态增强前庭觉刺激输入。
可以和孩子多一些前庭刺激，比如：蹦蹦床、举高高、急速下蹲起立等，让孩子的前庭感觉得以代偿和满足。
原因二：触觉失调
孩子足底触觉过于敏感，在光脚情况下会为了减少脚与地板的接触面积而踮脚尖走路。
建议家长带孩子去玩触觉游戏，比如玩水、玩泥沙、挠痒痒等等。通过大量触觉脱敏训练，能有效缓解儿童足部触觉过度敏感。
原因三：本体觉失调
有的孩子喜欢不同关节的压力感觉，当踮起脚尖走路，受力面积变小，受力就会感觉变大，来满足大脑对于本体觉的需求。
建议带孩子锻炼本体觉，比如：拔河、青蛙跳、攀爬等。让孩子的全身肌肉得以出力、关节得以挤压。但需要注意的是要量力而行，避免肌肉拉伤和关节的超负荷。
如何培养儿童精细动作能力？
1、转拨浪鼓(6月~12月)
家长做示范，用手腕力量转动拨浪鼓，发出声音。家长握住宝宝手腕，教宝宝前后转动，转响拨浪鼓。过程中可以配上音乐，随着节奏转鼓。
2、穿珠训练(2~3岁)
教孩子用较粗的线做穿珠子的游戏。家长要教给他们串珠的方法，孩子先看看家长如何做、再拿起珠子和线自己串珠。穿珠训练可锻炼孩子双手协调、手眼协调的灵活性。
3、舀豆训练(2~3岁)
家长把若干红豆放进塑料碗内，然后示范用前三指握勺，将小豆舀出。儿童以同样方法进行游戏，家长要提醒儿童另一手扶碗，加强双手协调。家长可以规定舀出数量，豆豆数由多到少，逐渐增加挑战性。
3岁以上的儿童手指灵活度进一步发展，精细动作也更具实用性。孩子学用筷子、握笔、穿衣等动作成为主要训练项目，为孩子进入幼儿园做好准备。
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