重庆感统训练机构哪家比较好？金色雨林怎么样？

1. 孩子感统失调，总是身体不协调、学习效率低下、不会照顾自己、不擅与人相处......为帮孩子改善问题，很多家长想送孩子到线下感统训练机构进行训练。为了达到较好的效果，机构的水平很重要，那么重庆感统训练机构哪家比较好呢？一起来了解一下金色雨林的感统训练课程效果怎么样。

适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式：一对一教学
师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。

感统失调孩子会有哪些学习困难？

1.好动、注意力差

前庭觉拥有处理信息功能。当学习的时候，我们的前庭筛选过滤视听觉接收到的信息，并作出反应。

如果前庭觉失调，信息未经处理就传送给大脑。这样大脑负荷过重，于是发出混乱指令，表现出好动坐不住、注意力不集中等情况。

2.视觉空间感差

人们通过视觉空间感准确区分物体的形状、大小、高度、距离、宽度、长度、暗度等属性，从外观差别上判断事物空间状态。

视觉空间不足的孩子，会出现跳字、漏字、写倒字、记忆力差、难以区分相似图形或文字、空间想象力差、数学运算差等情况。

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

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进行系统的感统训练能够帮助改善感统失调问题，不仅强身健体，同时也能促进孩子养成良好的生活学习习惯。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容，或了解重庆金色雨林的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！