全国统一咨询电话 4006-303-880
汇上优课 沈阳培训 沈阳英领国际学校 咨询问答 国际高中三年学习生活应该如何安排?

国际高中三年学习生活应该如何安排?

2024-11-09 05:35阅读:232 分享
★ 文章导语 ★

目前,国际学校有三种主流课程,分别是IB课程、A-Level课程、AP课程。其中,使用IB课程的国际学校近年来增势喜人,数量逐年加大。那么对于国际高中在读学生来说,应如何安排学习呢?小编为大家进行简要介绍。

 

1、 英文学习如何过渡

这里有几条给家长和孩子们的英语学习建议,可以尝试着去做:

● 自主学习。英语水平能力较为薄弱的孩子要多花一些精力在英语学习上,阅读、写作、口语表达要一手抓。注重平时的词汇积累和阅读,在学校尽可能用英语沟通、听英文广播,培养语感和对英文的敏感度。

● 参加学校培训。有些国际学校开学前期举行一些英语培训,由学校外教和老师上课,通常持续1—2周,如果学校里有类似活动,可以鼓励孩子去报名,更快地适应学校生活。

● 多和班主任、中籍老师交流。每个班级几乎都会有班主任和少数中教,他们对孩子这样的问题有经验,鼓励孩子多和他们沟通、讨教、缓解压力。

2、如何根据阶段选课

对于G8/Y9年级之后转学到国际学校的学生,学校里有GCSE/IGCSE、IBMYP/DYP、美国高中或澳洲高中等课程,无论是哪种课程体系,学生所学习的科目都非常相近。那么老师建议,孩子应根据阶段来选择课程:

■ 9-10年级:基础课程+综合课程

处于高中阶段的低年级时,是孩子建立基础和发展综合素质的最佳时期。选择数学、物理等基础课程,能够帮助孩子打好基石;选择人文、经济、艺术等综合课程,可以拓宽眼界、增强素养,以帮助孩子确定自己未来的方向。

■ 11-12年级:核心课程+备考课程

升入高年级后,孩子也逐渐确定了自己未来的学习方向,那么就该为申请大学做准备了。这时候孩子需要选择一些和大学方向相关的核心课程,比如物理、商务、艺术设计等等。同时,还需要为大学的备考做准备,譬如有些学校会有SAT、雅思、托福的辅导课程。

此外,有些学校会有类似媒体、戏剧之类培养综合素质的课程供学生选择,建议孩子们可以根据自己的情况适当选修,对课外活动的组织和社团的建设也有很大帮助。

3、国际高中学习规划表

高一:尽快把标化成绩刷到理想的分数,高一下学期再学SAT。

高二:高二考SAT2,并且AP和AL都在高二的5月份,压力还是很大的,有的学校还会有自主会考,这一年要找到自己的兴趣点并且挖掘下去,经常和留学顾问沟通交流,搞定文书,高一如果语言考试没理想,也要继续刷分。因此高二会非常忙碌。

所有考试都是两年有效期,高一3月份考第一次托福,这只是明白自己的水平,一般人会用高二下学期考的语言成绩来申请,同时建议高二参加*夏校。

对于排名前20的大学,还需要提供SAT2成绩,至少提供2-3门的成绩,一般中国孩子学数理化,但是SAT2学文科会增加砝码,虽然很难考,你可能只能刷到中上等的分数,但是你只要去学,就证明你是全面发展的学生,这对申请有优势。

高三:首先看GPA也就是高一到高三的成绩,部分也需要提供初三成绩。其次标化成绩方面,申请排名前30的大学,标准化考试大多都一样,因此主要拼后面的几项,而申请排名前70到100的大学,标化成绩就很重要了,可能几十分就能刷下去很多学生。

因此在高三阶段要将以上大学申请涉及到的申请资料全部准备好,如果有哪些方面还不够优秀,可以进行提升。比如雅思、托福、SAT考试分数、竞赛、实践公益活动等等。

 



以上就是沈阳英领国际学校为您提供国际高中三年学习生活应该如何安排?的全部内容,更多内容请进入咨询问答 查看

温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4006-303-880
沈阳英领国际学校地址:沈阳市沈河区青年大街185号茂业中心
【学校】咨询热线: 4006-303-880
以上信息知识产权归具体机构所有 | 招生合作 | 免责声明 | 版权/投诉