美国AP课程适合哪些人报读？

AP化学难吗？适合什么样的人考？

除了化学、生物化学、化学工程等化学类专业，许多理工科专业都将General Chemistry作为必修课，这也是为什么在许多公立大学General Chemistry的课堂上，可以见到3 400名同学在全校zui大的阶梯教室上课的盛况。

这些专业包含而不限于物理、生物、材料科学、机械工程、电气工程、环境科学与工程等，是不是不少都是中国学生乐于选择的专业？

在AP化学考试中表现优异的好处多多。对于化学、生物化学、化学工程等需要多门化学课程的专业的同学，大一入学就可以直接修习Organic Chemistry等后续高级课程或者参与到类似于上图中CHEM 6AH-6BH-6CH这类的Honors Series，为履历大大加分。对于只需要修习General Chemistry的理工科专业甚至非理工科专业的同学，也可以借由这些学分满足专业或通识教育要求。

AP考试学习规划

说到AP课程的学习和规划，我们来讨论几个比较典型的群体：

一、AP班学生

AP班的课程中就有AP课程，不过是每个学校开设的科目不同，课程计划也有区别。但是这些学生，在高二的时候，一定要学3门左右的AP课程，并且考出有效分数，用来申请。不然你的AP课程学习经历和学习成绩就会不匹配，这会比较糟糕。这里给点小建议，高二考AP要选择比较容易出分的AP科目，有：微积分、统计学、宏观微观经济学、物理等。

二、A-LEVEL、IB、中加班学生

这类学生高二的学习压力较大，要在这个阶段考出托福/SAT，学校课程考试也很紧张，所以不建议在高二学习AP课程，能把学校内的课程学好，GPA有保证，在班级的排名靠前，就非常好，AP锦上添花的作用，没那么大。到高三时可以学一些AP课程来作为知识补充和大学的提前学习。

三、国内普高生

在普高就读，走出国这条路的学生，是最需要规划的。选考ACT还是SAT，托福的考试时间和次数安排，要不要学AP，活动规划等等，都可以定制，也比较难走出一条最合适自己的路。针对这类学生，建议AP课程的学习建议比较详细：

情形A：目前高三，托福，SAT的分数均已达到要求，AP必学3-5门，根据自身的学科特长以及大学专业来选择AP科目，目的是提前学习，减轻大一的学习负担，顺利衔接。

情形B：目前高三，托福，SAT的分数还需要再冲刺一下，AP建议先不去考虑，等12月底所有的申请事项忙完再考虑AP课程，AP课程建议再多学一到两门的文科课程。

情形C：高二，托福，SAT的分数已经接近目标，建议尽早开始AP课程的学习规划，先学1-2门比较简单的，学习周期拉长，不能把AP的学习计划压到明年的3-4月份，等18年的五月份SAT考完后正好进AP的考试周。

情形D：高二，托福，SAT的分数距离目标分数还比较远，或者托福目标分在90以下，SAT目标分1400以下的，不用考虑AP，可以在SAT的备考间隙考虑SAT2。

情形E：高一，有理科特别好的学生，例如竞赛班的，建议提前学一学微积分，物理，化学等AP课程，这样到高二再学3-5门AP，申请大学时的AP科目会有8门左右，会很有优势。