近几年，国际学校的发展迅速，越来越多的家长和学生接受国际学校课程，纷纷送孩子去国际学校接受教育，想要开拓学生视野和认知，那么今天就带大家来为大家介绍一下什么样的孩子适合国际学校？
1.升学和发展目标
希望入读全球顶尖院校，国际课程的学习对于未来的院校申请是很有帮助的。比如想要申请美国藤校，用体制内的成绩申请再去和其他人拼SAT、托福的话，竞争非常激烈。
当然并不是说国际学校就一定可以让孩子无压力申请世界Top30，而是通过它孩子能够少走一些弯路。
另外就是家长希望自己的孩子未来成为什么样的人？如果未来人生发展定位就是从事国际化科技、文化、艺术方面的工作、国际化科技研究、国际化艺术创作等，那么尽早进入国际课程体系的学习是很有必要的。
2.家庭教育理念
任何学习成果的取得离不开背后家长的核心作用。不同家庭的教育理念不同，能够将孩子顺利送进国际化教育的家长们有几个特点：
他们把教育当作成长，把教育视角放在孩子的韧性、专注度、自信心等优秀品质上，而不是死盯着分数、排名、重点学校；他们从内心深处认为教育应该注重孩子个性的培养，期待个性化教育。
3.学习模式和能力
国际学校和体制内学校差异较大。国际学校的国际课程适合①好奇心强、擅长探究式学习的孩子；②有强烈的阅读兴趣、良好的阅读习惯、优秀的阅读素养，爱读书能读书会读书的孩子；③擅长分工、分享协作式学习的孩子。
同时，进入国际学校学习需要孩子拥有良好的英文能力，尤其是英文写作。在国际化课程里，6、7年级就已经开始培养学生的学术写作能力，比如学术叙述，只有提早增强这种能力，孩子才能更好地切入到高年级的学习。
国际学校通常会有多种背景和国籍的学生，因此对适合就读国际学校的孩子没有严格的限制条件。然而，一些特定的能力和特质可能更适合国际学校的学生，如下:
1.英语水平较高:国际学校的教学语言通常为英语，因此对英语水平要求较高。
2.开放、好奇心强:国际学校通常注重学生的全面发展和国际化视野的培养，因此要求学生具备开放的心态和好奇心。
3.适应力强:国际学校的学生来自不同的文化背景，需要适应新的学习环境和社交环境。
4.自主学习能力强:国际学校的教学注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力，因此对于学生的自我管理和学习规划能力要求较高。
5.多元化的兴趣爱好:国际学校注重学生的多元化发展，因此具有广泛的兴趣爱好和多样化的才艺能够为学生的学习和生活带来更多的机会和乐趣。
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