很多自闭症儿童都对外界干扰过于敏感，只要环境稍有改变，都会莫名其妙出现恐慌情绪，轻则畏缩躲闪，重则大哭大闹。面对自闭症儿童的恐慌情绪，家长该如何应对，来减少他们的不良情绪呢？
若儿童恐惧的表现达到下列程度,可怀疑患有儿童恐惧症。
1)对某种物体或情景有强烈的恐惧,恐惧的程度与实际危险不相称。
2)对某一种事物的恐惧持续较久,且伴有较强烈的恐惧症状,如心慌、呼吸急促、出汗、血压升高等。
3)有反复或持续的回避和退缩行为。
学前儿童恐惧症产生的原因有:
1)个性特征。患恐惧症的儿童大多性格内向、胆小、羞怯、敏感,依赖性强,遇事易产生焦虑等。
2)不当的教养方式。父母常采用强制或恐吓的方法让儿童按自己的行为方式行事。
3)成人的情绪影响。有的家长胆小怕事,使儿童受到潜移默化的感染。
4)认知水平。由于儿童年龄尚小,认知水平较低,分不清真假、虚实,常常对自己不了解的食物感到害怕
避免宝宝恐惧症的方法
1、让孩子学习与陌生人说话。有的父母怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子，孩子变得胆小，怕见生人；有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮，怕吃亏、学坏，认为还是关在家中好；有的怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。
事实是，只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：和经常左邻右舍打个招呼，问个好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。
2、鼓励自己的孩子到小朋友家去做客。孩子的交往也如同成人的交往，既可以请进来，也可以走出去，两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦，您可以让孩子带些小礼物去小朋友家，这样既周到、也礼貌，还能让孩子学会分享。
3、对环境的刺激产生恐惧。比如，对响亮的噪声、明亮的灯光、敏感的触摸（洗头发、理发、剪指甲）等刺激产生恐惧，他们对这些刺激感到很痛苦，引起强烈的恐惧和猛烈的抵制，而并不是他们的小题大做、大惊小怪，处理的办法如下：
家长或老师必须尽其所能地镇定，坚持用平静的安慰和转移注意力的方式来帮助他，比如孩子对一些噪声比较敏感，可以让孩子坐汽车、火车、飞机，让他适应噪声，也可以用听觉、视觉的统合训练来帮助他们脱敏并消除恐惧。
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