国际高中三大主流课程哪个好？怎么选？
一、偏科生的“救星”--A-level
说起A-level，全称为General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书)。这项课程呢，说白了就是英国高考要考的内容，是衔接普通教育初级证书GCSE(General Certificate of Secondary Education)的高级课程。
如果非要给个简单明了的解释话，那你就可以粗略地把A-Level当做国内的高中课程，GCSE就相当于国内的初中阶段课程。
虽说A-level相当于英国的高考，但A-Level的教学大纲，课程设置及其考试分别由英国四个主要的考试局CIE，OCR，AQA和EDEXEL等设计与负责，它与我们国内的高考有很大区别，对比来看：A-level考试科目的自主选择性。不同于体制内高中只有的“语数外政史地物化生”九门课。A-Level各考试局会提供大约60-70门课供学生选择，虽然不会完全开这么多课，但一般学校会开10-20门左右，也是给足了你自由选择的权利。
二、全能人才的培养基地--是IB
IB 课程全称为International Baccalaureate， 由国际文凭组织(IBO)负责IB课程研发及考试的组织。在ALevel课程前，具有初中前置课程GCSE，而IB课程更是全面，从小学到高中的课程都给包了。
而我们通常说的IB课程是国际文凭大学预科课程(International Baccalaureate Diploma Programme简称 IBDP)是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程，并广泛被世界各所大学认可。
IBDP的课程设置不同于ALevel几十门课程随便选三门，IBDP的学生必须在6个学科领域选择1门学科进行学习，其中第6组课程可由其它5组的课程代替。
一般情况下，会学习3门高水准(240个教学时，难度高些)，3门为普通水准(150个教学时，难度低些)。学生不得选择多于4门的高水准课程。其六大类课程均会以1-7分来评级，其中4分为及格分，共为42分。
三、锦上添花之选--AP
美国高中并没有统一的课程体系，那怎么挑选和区分学生的能力呢?
其实啊，早在1955年，美国大学理事会(The College Board)就研究制定了供高中11、12年级选修的大学先修课程—AP(Advance Placement)。所以严格意义来说，ALevel和IB是成体系的学术课程，而AP则和SAT/TOEFL/IELTS类似，是标准化考试。
更需要注意的是，学习AP课程不能代替高中课程，AP在大学申报过程中也只是起到锦上添花的作用，即没有AP成绩一样可以申报美国大学。但是，好的AP成绩可以增加申报的竞争力，而AP成绩也是美国大学重要的录取依据。
选择不同的课程体系，需要考虑哪些因素呢？
首先考虑未来本科的留学方向
美国方向会选择AP类课程或者IB类课程，英国方向会考虑ALEVEL课程，直接就读留学国家对应的高中课程，可以提前适应该国家的教育体系和思路，本科学习会更顺利。
其次，家长需要考虑孩子学术能力
孩子是否会严重偏科？严重偏理科的话，可能IB类课程不会是第一选择，ALEVLE课程是可以重点考虑的，因为允许偏科，且体制内学生上手快一些。比如孩子英语能力较强，综合能力均衡发展的话，就可以考虑挑战IB类课程。
最后需要考虑的是性格特点
IB类课程有必须选择的课外活动，如果孩子很内向，适应该课程体系就需要更长时间。
