北京专业的国际高中培训机构去哪找？如何选？

国际高中能够为学生提供丰富的国际教育资源，融合多元文化和全球化视角，使学生可以更好地适应国际化环境。此外，国际高中教学方式前瞻性强、注重素质教育，能够引导学生融合自身文化背景和国际教育理念、扩展他们的学术背景和社会经历。那么在北京专业的国际高中培训机构去哪找？如何选呢？

很多家长在选择国际学校的时候，比较青睐于国外某学校在中国的分校性质的国际学校。家长认为这样的国际学校可以让学生接受原汁原味的国外教育，并且将来在申请国外大学时更具优势。家长这样认为是没有错的，但一定要厘清两个概念，如果自称是国外某院校分校的，需要了解清楚究竟是国外学校直营，还是仅仅给中国某承办集团一个特许经营权在本地办学，两者有本质差别。

建校时间：直接反映该校办学的稳定性连续性，教学经验的积累程度，间接考查财务风险的大小。

外籍教师比例：可直接反映一所国际学校综合实力，以及教育理念和教育方法的国际化程度。

课程体系：无论是公立教育还是国际教育，都必须是根据相应学科/专业的对应层次的学生的知识结构所确定的。只有弄清了相应的知识结构，才能较好地设计出科学的课程体系，为避免随机设课提供可能。与国内整齐划一的教育不同，发达国家的教育普遍重视个性化教育，因而课程体系的开发显得更为重要。

外部合作：出国留学是大部分国际学校学生的出路，国际学校的外部合作可以体现出来两点，第一，该校教育理念和教学方法的国际化程度，外部合作越紧密国际化程度越高；第二，留学后服务，不是简单地让孩子考上国外的大学就大功告成，还要在生活学习上帮助孩子尽快适应当地环境。

性价比：学业成绩与学费之比。得分越高，说明学校的性价比较高，投入与产出效果越理想。反之收费高而成绩差，则性价比较低。

社会评价：口碑历来是家长和学生选择一所国际学校的重要依据。口碑在之前仅限于人限之间的口耳相传，随着网络技术的发展，虚拟社交圈和媒体圈对国际学校的评价逐渐变成口碑的重要部分。

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北京房山区诺德安达学校是一所国际化特色双语学校。学校以中国国家九年义务教育课程标准为核心，汲取国际课程项目（IB &A-Level）之精髓，提供融合中西方教育优势、先进教学方法和教育资源的双语课程教学。夯实国家课程的同时，注重学科双语能力的培养，帮助孩子们建立跨学科思维模式，形成卓越的学术能力，为学生顺利衔接高中各类国际课程项目奠定学术思维和语言基础。

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