问:如何提高孩子逻辑思维能力?
答:不少父母都有这样的困惑:做了很多课后练习,但题目稍做改变,孩子又不会了;想和孩子沟通清楚问题,却发现很困难,不知道他想说什么,也难以让他接受自己的观点;看图写文,看图动手等根据说明操作的能力较差,无法独立完成简单的题目。如果你家的孩子也有这样的问题,那么很可能是缺乏了一些——逻辑思维能力。
逻辑思维能力有多重要?
上世纪 70 年代,美国哈佛大学曾明文规定:无论文科、理科的学生,都要把培养逻辑思维能力放在首位。
尽管逻辑思维不能代替具体的课程知识,任何课程的学习,其实都离不开逻辑思维能力在其中的作用。
我们常常听到的学科能力,和孩子的逻辑思维能力密不可分。
逻辑思维能力强,有哪些表现?
逻辑思维能力较强的孩子,往往具有较强的:
思维敏捷性,通过学习课堂教学的例题,很快就能抓住问题的实质;
思维创造性,对知识点有自己独到的理解,善于联想、发散;
思维批判性,能辩证地分析问题,及时调整和修改思路;
思维灵活性,善于变换思路,能从不同角度解决问题;
思维深刻性,能全面细致地考虑并解决难度较大的综合问题;
为什么要从小培养?
逻辑思维能力,既受益于先天的天赋,又来自后天的教育和培养。
著名心理学家皮亚杰认为:
3~7 岁左右的孩子,处于具体形象思维阶段,又称前运算思维阶段。
7~12 岁左右为具体运算阶段,将发展出抽象逻辑思维能力。
12~15 岁左右为形式运算阶段,孩子开始出现接近成人水平的抽象逻辑思维能力。
在这些关键时期,如果家长能利用科学的方法促进孩子的逻辑思维能力发展,会对孩子学习能力的提高产生巨大的帮助。
如何正确培养孩子的逻辑思维能力?
抓住孩子的好奇心,积极解答孩子的「为什么」
思维是基于问题产生的,当孩子开始问「十万个为什么」的时候,他的思维能力也在逐步提升。
这时,家长需要积极解答孩子的问题,帮助孩子建立丰富的知识库。
要注意的是,家长不要拘泥于某一个固定的答案,而要鼓励孩子探索多种答案,这正是对他们发散性思维的锻炼。
家长可以反问孩子「为什么」,促进交流
家长「反问」为什么,能让孩子多开口说话,在交流中提升自己的思辨能力。
选择有趣且难度适中的问题来发问,让孩子通过已有的旧知识来探究新知识。
即使回答错误,家长也不要立刻打断或是急于说出答案,而是要留给孩子自己思考和努力的空间。
用游戏的形式促进孩子思考
对孩子来说,「玩」和「学」是密不可分的,以游戏的形式促进孩子思考,显得尤为重要。
例如:
抢糖游戏。家长选几个糖果放在桌面上,开始后立即和孩子互相抢夺糖果,并根据自己手中的糖果,判断对方手中有几个糖果,并写出相应的算式。
凑 24 游戏。这个游戏很经典。拿出一副扑克牌,随意抽取 4 张,通过加减乘除的办法凑 24,
还有经典的棋盘游戏、对战游戏,甚至是扫雷游戏等,都是很好的训练方式。
与传统的补课相比,游戏的形式更加有趣,也更容易抓住孩子的好奇心和注意力,让孩子充满兴趣,边玩边学,不知不觉提高自己的思维能力。
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