艺考结束后，由于剩下的时间比较紧张，很多艺考生在复习的时一直埋头苦读，一不注意就会掉进一些复习的误区中，导致最后投入了很多的时间和精力，但是成绩提升很慢。下面小编和大家一起分析一下艺考文化课的误区。
文化课复习误区一：先准备艺考，再开始学习文化课
选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!
所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。
文化课复习误区二：对于文化课学习缺乏正确的方法
很多报考艺术类专业的孩子，平时补专业课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大，“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊!
不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。
文化课复习误区三：缺乏自信，盲目报名补习班
文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。
艺术类专业的孩子文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。
找准切入点，学习中一定要做到复习基础知识、掌握重要考点、避开难题偏题。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只根据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。
文化课复习误区四：忽视单科成绩
很多艺术生在文化课复习时候出现“偏科”的情况，在某些成绩比较差的时候，就不想去复习了。很多学生想通过提高擅长科目的分数提高来弥补英语的不足，这是很危险的。很多时候我们成绩提升快是因为补了短板，单科成绩一定是不能忽视的。
文化课复习误区五：学习无计划，且追求面面俱到
因为时间较短，而需要复习的知识点太繁杂，很多同学都是这个学一会，那个学一会，或是把时间全用在某一科上面，最后发现时间不够复习另一科。这样不仅学习效率降低，更会让自己感到疲惫，无所适从。
先为自己制定一个整体的计划，例如自己准备有多大的提升，自己的目标是哪里。然后就是把整体计划细分，自己什么时间做什么事情 ，完成多少任务等，并严格执行。学校还引进了北师大最新研究成果脑AT测评系统，可以为同学们量身定制专属的学习成长方案，老师结合以往案例帮助同学们更有计划进行复习。
