阅读解题部分,多做一些考试真题,将错题认真分析。
1.选词填空:最好的方法是那所有单词分为名词、动词、形容词、副词四类,在通读文章时再根据语法或者上下文确定单词内容,在遇到一个单词有多种词性的前提下,可以尝试以动词词性为主。
2.仔细阅读:阅读理解的方法因人而异,学霸推崇已久的是关键词定位的方法,通过阅读试题中的题干,确定题干的关键词,再根据关键词在问找段落,继而找到正确答案。
3.配对题:最好的办法还是关键词定位,如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外,必须提高解题速度,才能以不变应万变。
课程名称 | 适合学员 | 课程目标 |
---|---|---|
四六级 | 1. 基础薄弱,需要进行系统化学习的学生。 2. 自主复习效果差,效率低,难以掌握学习方法的学生。 3. 希望通过封闭集训学习氛围,带动自身高效复习的学生。 4. 复习进入瓶颈,缺乏专业指导,成绩难以突破的学生。 |
通过系统学习,借力ms丰富教研经验,明晰考试体系,复习重点;建立科学、自主、高效学习方法,为后续学习打下坚实基础、逐级提升,层层突破,最终在考试中脱颖而出。 |
六级无忧计划 | 1、基础薄弱需快速提分的考生 2、自律性较弱无法保证学习时间的考生 |
帮助大学英语四六级考试学子快速提分 |
四级无忧计划 | 1、基础薄弱需快速提分的考生 2、自律性较弱无法保证学习时间的考生 |
帮助大学英语四六级考试学子快速提分 |
大学英语早鸟计划 | 新(准)大一学生;高考英语90-120分;希望英语素质拓展或一次性过四级 | 帮助大学英语四六级考试学子快速提分 |
四六级VIP | 想要私人定制课程节数和学习内容,针对性极强,实时对知识进行查漏补缺 | 帮助考研学子进行对应专业的重点提升,实现提分达分的目的 |
四级英语班
命题作文,情景作文,看图作文,段落续写或根据关键词写作;一般对话,题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;
帮助学员纠正不良的学习习惯,提高备考效率,学员的内在学习动力增加,进行大学英语四级做题技巧的讲解
读懂包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等体裁多样的文体,包括叙述文、说明文、议论文等
六级英语班
为学员提供针对性的课程讲解,详细讲解六级单词和语法点, 准确覆盖考点,核心的解题技巧
多方面提高学生的英语学习能力,帮助考生纠正不良学习习惯,缩短六级复习时间,激发考生内在学习动力,增强核心竞争力。
采用讲练结合的方式,让学员充分的了解考试出题特点,不同题型的解题方法,还有考试模拟和考前模拟训练,培养学员的解题技巧。
听力部分,如果听力比较薄弱,可以先从泛听开始。
泛听就是一个磨耳朵的过程,首先要熟悉单词和句子的发音节奏,在这个阶段要学会捕捉听力材料的关键词和主旨,但是不要对自己提太高的要求,只要听得懂大概的意思就行,不需要完全听懂。
习惯了考试听力的风格之后就可以开始做精听训练了,在这个阶段需要找出近几年的考试听力真题,一篇一篇听懂每个单词每个句子的意思,可能第一遍做不到完全听懂,那就听第二遍、第三遍、第n遍,直到能够完全听懂。熟练之后,做精听训练的时候最好适当把语速调快一点,这样到了考试的时候就不会觉得听力语速很快了。
新东方教师授课,综合提升
讲练考结合,全程陪伴
促学督学,快速提分
上课环境
上课环境
上课环境
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上课环境
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作文部分,可以找一些高质量的模板,在记住模板的基础上,注意灵活使用。
有的句型不要直接套用,比如你觉得模板里的某一个词或者某一个句型不是特别好,而你想到了更高级的词汇和句型,那你可以替换过来,最终形成一套自己的模板。最重要的是平时一定要注意素材的积累,是自己的语言不单一,而是有句式的变化,而且积累多了看到作文题目才有话说,模板只是对你的语言和结构起润色修饰的作用,内容的丰富还是需要更多的积累。
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