问:少儿英语学习有什么方法规律?
答:很多家长在问:孩子们怎么看上去这么难学英语?有什么好的少儿英语学习有什么方法吗?事实上,语言本身就有一定的规律,很多都不是我们所想的,所以依靠直觉来学习,就会变得越来越难学。如果您遵循以下步骤,这要容易得多。
【昆明少儿英语辅导哪里好?】
昆明i2艾途儿童成长中心始创于2011年,致力于为学员提供个性化的成长方案,业务遍及美国、意大利、澳洲、韩国、日本等全球多个国家和地区。目前,已进驻中国12个省及17个城市,开办校区88家,拥有资深外教近1000名,为数万学员提供优质的国际化教育服务。曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“具影响力教育集团”。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源, i2一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初,i2推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
i2少儿英语辅导班:
现有外教近1000名,其中80%持本科学历,20%持硕士学历,100%持有教师资格证书。我们精心挑选来自欧美*如牛津大学、耶鲁大学、爱丁堡大学、加利福尼亚大学等,拥有教育学、语言学学历以及Tefl证书、Tesl证书及Tesol证书的优质外教。其中多名优秀外教持教育学硕士学位,精通语言教育,拥有十年以上教学经验,理解文化差异,擅长各年龄段教学,获得教育行业一致肯定。
iBilingual 国际菁英成长课程,是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。
语言艺术 Language Arts
浸入式教学,小班制同伴互助学习法,培养具备5C能力的国际菁英人才。
PBL现象教学 Phenomenon-based Learning
源自芬兰,在真实场景中开展主题式英语教学,过程中探索、学习跨学科知识。
【少儿英语学习有规律吗?】
1.兴趣规律
兴趣是最好的老师,只要有兴趣,事实上,成绩在短时间内并不在班上名列前茅,家长不必太着急,尽量带着兴趣指导,而不是用考试导向做问题,这样就需要调动意志力去做事情,不能持久,一旦考试结束,就不想再读了。
成年人也是如此。只有当他们需要工作和照顾他们的孩子之前,他们才记得学习英语,往往为时已晚,准备。最好是尽早开始培养兴趣,当你进入状态时,很容易继续下去。
2.连续定律
学习英语有一段时间是学不到的。一周学三个小时比一天学半个小时好。一旦我三天不学习,就回到解放前。现在请参考第一篇文章,有兴趣起步,没有学习压力,即使在一段时间内没有进步也不会气馁,因为这是你喜欢做的事情。
3.第一和最后一项规律
内容一开始很容易记住,最近也很容易记住,但在中间却很容易忘记。例如,在新概念的第二卷之后,你对第一课中的“这不关你的事”这句话印象最深刻,这不关你的事。
记忆单词也是如此。我们在阅读中所知道的许多单词实际上是不会拼写的。我们知道些什么?根据最初字母和最终字母,例如不同的字母,d和t,你可以根据单词的意思基本上猜测它是不同的,但也很容易混淆类似的单词,特别是拼写时,初学者很难区分月份和嘴、屋和马,因为他们的最终字母是相同的,字母的数量也是一样的。
4.重复规律
英语和数学与其他科学和工程知识的最大区别是,它不能一次100%地掌握,它需要反复听,说,读,写在不断提高的过程中,学习的正确性、学习时间,可能是错误的,使用时可能会出错,需要重复五、六次才能稳定下来。因此,这种重复不是机械复制和背诵的重复,而是在不同的时间和不同的环境中被再次调用的重复。
5.联想规律
我们总是发现记忆单词特别困难,因为我们认为单词是字母的随机组合。中文可以被图形识别,但事实上,我们会发现,在这些情况下,我们有更多的记忆:
当我们一遍又一遍地在广告和歌曲中听到一个词时,我们印象深刻。当我们看到一张照片时,上面的英文单词特别容易记住,比如在商场的标牌上打折出售。当我们读一部电影小说时,主人公说的话令人印象深刻。
是的,我们都把单词的意思与声音、旋律、图片和情节联系起来,而不是因为字母的拼写。
当学习遵循这些规律时,英语并不是那么难学,也就是说,每天都要学习,忘记它不重要,改变学习方式继续学习,试着用声音、情节、图片材料来学习,而不是孤立地背诵单词。i2对外教育网根据每个学生的不同英语水平,制定了一套针对儿童的教学课程,以确保儿童能够迅速掌握日常学习规则,从而保证儿童的学习效果。
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