少儿英语口语怎么训练？如何才能提高？现在，家长越来越重视英语学习，很多孩子从幼儿园就开始接触英语，但有些并没有取得令人满意的结果，原因在于缺乏对学习技能的良好掌握。
反复练习
做任何事都没有捷径，只有不断努力，我们才能成功，很多学生在开始的时候觉得一直重复几个句子很无聊，但是如果他们没有学好基本的句子，又怎么能流利地表达呢?
我们可以通过不断的重复练习来强化英语发音在头脑中的印象，形成口腔肌肉的记忆惯性，保证发音的准确性。因此，在英语口语学习中反复练习是非常必要的。
跟读
跟读是最容易入门，也是“痛感”最小的一种口语练习方法。它是指用一种语言接近同步地重复目标语言中的话，在这个过程中我们要模仿材料中说话者的语气，努力保持同样的语调、节奏和语速。跟读是一个耳朵、大脑和嘴巴协调处理信息的过程，它能够帮助我们提升听力理解水平、语音语调(比如重读、连读、弱读、不完全爆破以及升降调等)以及遣词造句的能力。
在跟读时可以选一些语速较慢且自己感兴趣的材料，后面适应后可以慢慢过渡到难度高一点的材料。比较适合入门的材料有新概念2和3，美国总统演讲以及美国名人高校演讲等。
在跟读的过程中如果发现有听不懂的地方，可以在一段材料播放结束后仔细阅读原文，找出听不懂的地方做标记，并弄清楚意思不确定的词或句子。接下来在不看材料的基础上继续进行第二次第三次跟读，直至能够以正确的语音语调跟读所听到的所有内容。
日常应用
学习语言重要的是应用，就像我们学习中文一样，因为我们每天都说，所以可以流利地说出外国人觉得很难学的语言，如果小学生想要做好英语口语对话训练，就要想办法应用所学知识。
例如，放学后和去学校的路上用英语和同学打招呼，在学校见到老师时用英语和他们打招呼，回家后用简单的英语和父母交流，在日常生活中说英语是练习英语口语的比较好方法之一。
听力材料复述
这是跟读法的进阶版本。如果对一段材料已经能够做到熟练跟读，那么可以尝试对它进行复述。具体方法是：在音频播放二十到三十秒后按下暂停键(具体时间长度可以根据自己水平适当增减)，然后口头复述刚刚听到的内容，在复述的时候尽量用上音频中出现过的短语、词组搭配以及精彩表达。复述是一个输入、吸收、重组再到输出的过程，它能帮助你在原文框架下锻炼自身的语言能力，对口语提升的效果比较明显。这种方法有一定难度，适合有一定英语基础的同学。
练习很重要
无论一个人多么聪明，如果他学了一门语言却没人跟他说话，他的语言技能就永远不会提高。
家长在孩子学习英语口语时要注意，带孩子和他人进行交流和学习，在玩的过程中，孩子的英语口语会越练越好。事实上，学习英语口语也是一个充满乐趣的过程。
朗读
提高自己英语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，也需要自己去找适合自己的有声素材去模仿语音语调。
在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。
总之，按照上述方法，一步一步地去做好，对孩子的英语口语也是一个入门，在孩子的英语口语学习之后，家长就不用多操心了。只要孩子能一步一步地学习英语口语，他们在以后的英语会话中就不会遇到太多的困难。
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