如何培养高中生学数学的习惯？理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。除此之外，还应该掌握恰当的方法来高效学习，下面是高效学习高中数学的习惯与方法，一起来学习。
一、培养阅读数学的习惯
阅读是学生独立获取知识的主要途径和手段。阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题还应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。数学书需要重读、精读、巧读。
①计算过程重点读。计算教学中不仅要读算式、读法则，更重要的是要训练学生阅读中间过程。
②数学概念应精读。数学概念应按其结构来精读，要力求让学生学会理解概念的方法，在此基础上指导学生精读概念。
③应用题要巧读。关键词语重音读；省略句式补全读；意思隐含换词读。金榜成功数学阅读1+1，让孩子在阅读中提高兴趣，增长知识。
二、要建立良好的学习习惯
其实这一方面在初中老师也是尽可能的要求和督促孩子们进行这方面的培养，但是在很多同学的表现来看并不是非常的凸显，而到了高中大家都是选拔上来的，其能力以及学习的层次都比较高，所以要求也更加的严格，其重要性也更加的凸显出来。
只有建立良好的学习计划，那么合理安排学习的时间，并能够长久地坚持下去，在学习数学的过程当中才会有更多的发现具体每天我们要保证一定的时间用于数学的学习，这样不仅可以做到温故而知新，而且还能不断地巩固所学的知识能够做到将以学的知识融汇广通。
三、作业要认真对待
要养成先复习后作业、先思考再动笔的好习惯，做会一类题领会一大片。同时作业书写规范化，作业订正自动化。即做作业要态度认真、书写规范，作业做完后要自觉检查。做作业时还要培养良好的审题习惯，学生在解题中出现的许多错误，往往并非是缺少必要的知识，而是缺乏必要的审题习惯和审题技能。从低年级起，引导学生建立解题的基本程序，如审题——列式——计算——验算——作答等，把审题摆在解题过程的第一位。对于高年级学生则要求整体把握题意，逐词析义，以求审题准确无误。
四、要注重理解概念，巩固基础
高中数学学习的过程当中，对于抽象性的数学概念越来越多学会数学的基础就是将基础打牢，并掌握相关的定义和公式建立坚实的基础，可以帮助同学们更好的理解和应用后续所学的知识。数学的学习就怕只停留在其表面，而对于真正的理解和运用，则不在同学们学习的重点内容之中，那么单体型出现变化时，其知识的运用效率将大打折扣。
五、多做多练，游刃有余
要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
