孩子哪个年龄段进行感统训练最好

儿童成长发育的各个阶段

婴儿期

自出生至1周岁之前为婴儿期，是孩子生长发育最迅速的时期，但各器官系统生长发育还不够成熟和完善，尤其是消化系统的功能不完善，容易发生营养和消化紊乱。

此期的主要特征是：①感觉和运动功能迅速发育，已有触觉和温度觉，味觉更加敏感，嗅觉反应比较灵敏，分辨声音的能力提高并可作出不同反应，能追视移动的物体和远处的物体并开始能够分辨红色。原始反射逐渐减弱和消失，立直反射、平衡反应逐渐建立，在不断抗重力伸展发育的过程中，从卧位到坐位直至站立和行走；②言语功能的发育从出生时就能发出哭叫之声，到1岁末期时大部分婴儿能说几个有意义的词；③开始产生最初的思维过程，自我意识萌芽，情绪有所发育。

幼儿期

自1周岁至满3周岁之前为幼儿期。此期的主要特征是：①体格发育速度较前稍减慢；②智能发育迅速；③开始会走，活动范围渐广，接触的社会事物渐多；④语言、思维和社交能力的发育日渐增速；⑤大脑发育处于高峰期，脑神经细胞的胞体体积增大、突起(树突和轴突)的增多和加长、脑神经细胞的分化达到最高潮。

学龄前期

自3周岁至6岁左右入小学前为学龄前期。此期的主要特征是：①体格发育处于稳步增长状态；②各类感觉功能已渐趋完善，空间知觉和时间知觉逐渐发育；③智能发育更加迅速，理解力逐渐加强，好奇、好模仿；④可用语言表达自己的思维和感情，思维活动主要是直观形象活动；⑤神经系统兴奋过程占优势，抑制力量相对较弱，容易激动，喜欢喧闹，动作过多，注意力易分散；⑥与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触，知识面扩大，自理能力和初步社交能力得到锻炼；⑦初步对自己的性别有所认识；⑧脑发育处于高峰延续期，主要进行大脑皮层网络结构和功能的发育、并完成神经髓鞘化和突触结构成熟的进程。

学龄期

自入小学前即6-7岁开始至青春期前为学龄期。此期的主要特征是：①体格生长速度相对缓慢，除生殖器官外各器官系统外形均已接近成人；②认知功能继续发育，智能发育更加成熟，可接受系统的科学文化教育；③思维过程开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡；④情感的广度、深度和稳定性都较前提髙，较高级的情感如道德感、理智感和美感开始发展；⑤意志方面开始有了一定程度的自觉性、坚持性和自制力，但还很不稳定；⑥个性逐渐形成，性格特征也开始显露；⑦大脑发育在10岁左右已接近成人，之后的时期主要为大脑皮层网络结构和功能的进一步健全、复杂化完善。

儿童感觉统合的发展过程

0岁~2岁，是初级感觉统合阶段。

这时婴儿脑重925克~1064克，脑细胞长出许多突触，分出侧枝，形成专用的神经通道。与此相应，多种感觉经整合形成知觉。例如：婴儿能对常接触的物品和玩具形成知觉；婴儿在看到和听到他们的父母时，会有和平常不同的反应。动作发育方面，婴儿在6个月时能够翻身，7个月时会坐，8个月时会爬，1周岁时会走。在1岁半时，婴儿能逐渐明白一些常用词的意思。

2岁~6岁，是中级感觉统合阶段。

这时儿童脑重1100克~1150克，侧枝的分枝增多，专用神经通路随感觉整合而增多，并使大脑五个语言区都发育成熟并建立联系。这个阶段的儿童应能说出1000多个词汇，开始具有语言能力和记忆能力，并能控制自己进行有目的的活动。这个时期是儿童语言、智力、个性形成的关键时期。

6岁~13岁，是高级感觉统合阶段。

这时儿童的大脑重1150克~1250克。在这个时期，儿童已经具备了一些较为复杂的心理和行为反应，注意力、自我控制力、记忆力、语言表达等能力会有明显的提高，并且会出现一些诸如音乐、舞蹈、绘画的特长。另外，儿童左右大脑半球的功能也会出现单侧化。

在15岁左右，儿童的感觉统合功能基本发育成熟。

这时儿童脑重1350克，已经近似成人的脑重1400克。15岁的儿童如果感觉统合功能发展良好，那就已经初步具备了适应环境的能力，能够迎接环境带来的挑战，成人后也会比较容易形成良好的思维能力、情绪控制能力和社会交往能力。

仔细观察儿童生理发育和儿童感觉统合能力发展的规律我们会发现，生长发育和感觉统合能力发展在时间维度、能力发展层级上基本吻合，由此我们可以总结得出儿童感觉统合能力发展周期表，并推出儿童进行相应感统能力训练的最佳年龄段。

感觉统合训练的最佳年龄段

通过对儿童成长发育各个阶段和儿童感觉统合能力发展的综合分析，我们可以看出0岁~13岁是儿童生理和心理都渐趋成熟的发展关键时期，而感觉统合训练就是抓住这一关键时期，将儿童生长发育规律和训练的特点相结合，进行由粗到细、由简到繁的持续性训练，从而达到补差培优的目的。

理论上来说，小孩进行感统训练的最佳年龄是3-6岁，也是感统训练的黄金期。因为这时孩子大脑成熟度低，肢体运动协调能力弱，习惯意识还没有固化，是模仿和言传身教最好的时期。再加上这时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础，可进行的感统训练门类也更多，效果自然也会更明显。给予孩子专业的、针对性的训练，有助于儿童语言、智力、运动的高度发展。

0岁~3岁是家庭训练时期，也叫感统失调预防时期。这个阶段，孩子的神经系统在迅速发育，各项感觉统合能力在慢慢发展。如果这时期给予孩子一定的感统刺激，可以预防孩子日后感觉统合失调的发生。

7岁~9岁是感统训练成果的最佳验收期，刚进入小学，正是高感觉统合度的成果使用期，更是学习能力、注意力的运用期，因此这个时期进行感统训练的话，效果仍然是非常好的。

9岁~13岁是矫正感统失调的有效期，这阶段的孩子大脑成熟度高，运动能力强，行为意识习惯固化。训练效果仍然有，但是进步会比较缓慢。

13岁以前，感统失调通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。所以作为家长，一定要顺应孩子自身的成长规律，把握住孩子成长的黄金时期。一旦发现孩子感统失调了，要及早带孩子做感统训练。