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艺文并进,科学应对“新艺考”
依托课程,培养素质
作为一所艺术特色高中,我们严格执行课程计划,开足开齐国家课程,着力开展对国家课程差异化、艺术专业课程标准化、活动课程特色化、课程学习多样化的探索,探寻理想、适切、有效的艺术特色高中课程样态。
学校注重设置独特新颖、实践融合、动态有效的文化课程和艺术课程,合理制定艺术各学科课程教学大纲,目前艺术专业课程有乐理、声乐、视唱、欣赏、练耳、素描、色彩、速写、设计、台词、表演、广电编导、舞蹈剧目、舞蹈理论和技巧等,逐步形成多元整合的特色高中校本课程体系。美术专业高一年级注重基础,第一学期加强素描、速写训练,第二学期开设色彩基础,高二年级加入设计基础课程,高三考前冲刺。音乐专业高一年级加强基础课训练,如乐理、视唱、练耳等,高二年级根据每个学生情况,确定主试或加试项目(器乐或声乐)。表演与播音主持和舞蹈专业根据学生的专业特长,高一年级开设基础普识课程,高二年级起分组开设舞蹈、表演、台词、剧目课程,全员开设广电编导课程等。学校通过课程丰富学生的审美体验,开阔学生的人文视野。
教育是国之大计、党之大计,教育要坚持以人为本,促进学生的全面发展。30年的艺术教育,让我们深刻地认识到,艺考从来就不是什么终南捷径。在艺考录取文化课成绩占比越来越高的今天,我们更要静下心来思考选择艺考的初心:学习艺术不仅是满足自身的兴趣爱好,培养一种谋生技能,更是一种“诗和远方”的生活态度,是几千年的人文情怀、家国传统的传承。高中是一个人成长的重要阶段,高考是人生的重要转折点。选择艺考,踏入艺术专业发展之路,是为了成就更美好的自己。