高考对每个学生来说，是一件非常重要的大事情，对于学习不自信的学生，可以考虑参加高考辅导班，专门弥补我们薄弱的科目，育英中学为学员开设高考全日制课程，帮助学员能够充分利用考试的备考时间，全程集中式备考状态，提高自己的备考效率。
高三学习的注意事项：
1、学科辅导
高三培训班会提供全面的学科辅导，涵盖高中各个学科的知识点、考点和解题技巧。老师会根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，并通过系统的教学安排和辅导课程帮助学生理解和掌握各个学科的知识。
2、学习方法指导
高三培训班会对学生的学习方法进行指导和培养。老师会教授学生高效的学习方法，如如何进行有效的时间管理、如何合理安排学习任务、如何进行有针对性的复习等。通过培养良好的学习习惯和方法，帮助学生提高学习效率和成绩。
招生对象：参加高考的学生
招生要求：学生身心健康，并有意愿进行高三冲刺的学子
招生计划：高三冲刺班6个
报名流程
1、电话或现场填写报名表
2、安排试听课
3、制定高三冲刺计划
4、缴费入学
授课内容：
语文：以最新高考考纲为导向，帮助学生建立完备的语文知识体系，重培养学生语文思维和文学素养的形成；
数学：课程覆盖了整个高中的知识以及高考考点，并对难以理解的知识模块进行了详细讲解以及对高考考点作出了透彻的分析，培养学生灵活解决问题的能力；
英语：通过真题和模拟题的练习掌握各个题型的常考知识点及相应的做题方法；
物理：本课程包含高三模块复习课程和专题复习课程，块课程按照高考考纲要求划分，涉及基本原理规律和模型分析
主讲：高中化学高圾教师
常年带高三毕业班，教学经验丰富，引领学生有效学习，注重培养学生兴趣，针对基础薄弱、尖了生采取对症下药，量体裁衣、分层教学的教学方法，深受学生和家长好评。
主讲：高三政治、数学
高级教师，多年高三玫治教学教研组长、学科带头人，历年辅导的学生中，多人考取重点大学，在一线教学中总结出了：复习——提升——应考的系列实战经验。
考试焦虑怎么解决？
造成考试焦虑的因素可分为内在因素和外在因素，内在因素主要和考生自身状态有关，主要包括：自我期望过高，对自己学业水平的认知高于真实水平；学习目标不恰当，制定了远高于自己真实水平的考试目标；准备不足，考前没有全面系统地复习备考；考前状态不好，身体不适或心态失衡等。外部因素主要和他人及外在环境有关，主要包括：家长期望过高，希望考生取得超出自身实际水平的成绩；同学之间的竞争，在成绩等方面的攀比等。虽然适度焦虑有助于考生积极备考，但过度焦虑会引发一系列身心应激反应，就像宁宁一样，反而会干扰备考。因此，在觉察到考试焦虑水平过高时，考生要及时自我调整。
乌鲁木齐育英中学(原文博实验学校)始建于1998年，是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校，学校位于乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号(取“鲤鱼跃龙门”之美好意)，南临著名的新疆师范大学，中靠风景秀美的鲤鱼山公园，北望新疆财经大学，物华天宝，人杰地灵。交通便利，数十条公交和地铁线路穿行而过。学校占地面积53亩，建筑面积14000平方米，其中教学楼建筑面积6302平方米，运动场地总面积9696平方米，绿化面积3044平方米。
怎么利用上下文暗示解题
在完形填空选项的设置上多考查学生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。因此，在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。开头的题目需要从下文查找信息；中间或最后的题目需要从上下文查找信息，信息常见的有单个的词、短语、句子，但有时是语境暗示。
【典型例题】
This led to some 26 experiences on Saturday as they played against teams 27（better）trained.Through the first two games，her 28（team）did not get one serious shot on goal.
26.A.painful B.strange C.common D.practical
解析：选A根据下文的“did not get one serious shot on goal”可知，与一些受过更好训练的强队比赛，她（女儿）所在的队表现不佳，因此这给她们带来一些“痛苦的经历”，故A项符合。
育英中学关注学员的学习与发展，为学员提供具有实用性的高考全日制辅导课程，整体的课程收费也是比较合理，课程设置科学合理，如果想找到更多高中辅导相关信息，或了解乌鲁木齐育英中学学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
