小码王scratch趣味少儿编程将课程分为了感知课、测评课、创作课等内容，先培养孩子对于编程学习的兴趣，再深入学习scratch语言，让孩子灵活掌握编程知识。该课程从简单的开发环境的了解，到运算符、条件语句的学习以及更加复杂的函数运算全面涉及。
学习Scratch编程可以带来许多好处
培养计算机编程能力
Scratch是一款适合初学者的图形化编程语言，孩子们可以通过拖拽图形化元素、编写代码来实现自己的想法。学习Scratch可以帮助孩子们掌握计算机编程的基本概念和技能，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
激发创造力
Scratch编程可以让孩子们发挥自己的想象力和创造力，通过编写代码来实现各种奇妙的效果。学习Scratch可以激发孩子们的创造力和想象力，为他们未来的创新和创业打下基础。
一、杭州小码王Scratch培训班课程介绍
招生对象
6-11岁的儿童
上课时间
160课时
上课模式
线上课、学习目标：线下课、直播课
开设班型
Scratch小码班级、Scratch飞码班
课程详情
| 学习目标 | 动手能力 | |
| 小码L1 | 认识scratch，并掌握中各个功能模块的作用和使用方法，让孩子在体会编程魅力的同时融合运用坐标、角度、绘画、动画等多个学科知识 | 动手实践、自主学习、观察能力、耐心细心、分析问题、逻辑推理、自主纠错、独立思考 |
| 小码L2 | 懂得分析程序，学会调试程序Bug，提升寻找解决方案的能力，掌握循环嵌套结构关系，探索核心编程指令可行性，学会拆分流程、解决过程方法化 | 审美能力、发现问题解决问题、流程梳理、探究精神、自我管理、语言表达能力、总结概括能力 |
| 飞码L1 | 认识scratch，掌握scratch中各种功能蛮快的使用和方法；掌握工具指令的组合效果，构建初步的程序思维，通过程序思维导图学习构建结构化思维 | 自我管理、语言表达能力、总结概括能力、项目拆解、整体规划、抽象化逻辑思维、批判性思维、建立跨学科的联系 |
| 飞码L2 | 综合应用核心编程指令，常识不断优化程序，了解计算机程序思维，从表达、观察以及实验能力等方面提升学科综合技术运用能力 | 项目拆解、整体规划、抽象化逻辑思维、批判性思维、建立跨学科的联系、逻辑缜密、技术运用、合作精神、综合逻辑能力 |
二、小码王少儿编程简介
小码王创建中国少儿编程标准课程体系，秉承“以成就感驱动，发自内在的构建主义教育”的教学理念，以“构建孩子面向未来的思维方式”为使命，聚焦中国青少年编程的教育培养，致力于成为卓越的青少年科技教育机构。
作为中国少儿编程教育领域的开拓者和引领者，小码教育始终大力推动少儿编程教育生态建设，聚焦科技教育人才培养，积极推动着中国编程教育深化普及进程，帮助中国青少年培养综合素质和提升学习能力，让他们掌握人工智能时代必备编程技能，成就不一样的未来。
截至目前，小码王覆盖20座核心城市，设立超过80家校区。为超过4000所中小学生提供编程教育支持。获多轮亿元融资，行业准独角兽。
四、学习少儿编程的优势
学习少儿编程的目的除了学习编程知识以外最经常被提到的就是——编程思维。毕竟并不是所有学习编程的孩子最终都会走上程序员的道路，所以对于这类的孩子而言更重要的就是学会编程思维了。
在各大少儿编程机构或者相关文章中被反复提到的学习少儿编程的主要目的之一就是让孩子学会编程思维，用编程思维来解决遇到的问题。为了便于理解，编程思维可以拆分成两个定义来看，首先是编程，其次是思维，组合起来的意思就是用编程的方式来思考问题。
那编程的本质是什么？用一句话来解释，编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲，编程就是人与计算机的交流，人机对话。
所以，要跟电脑沟通对话，我们也必须让自己变得理性、严谨起来，从电脑的角度去思考问题，这就是所谓的编程思维。而通过逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题，这种解决问题的思考方式可以适用于解决所有问题。
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