佛山康语语言发育迟缓训练班老师怎么样？康语儿童康复中心的老师们都非常专业，他们拥有丰富的专业知识和培训经验。对语言康复、身体康复、认知康复，都能够提供专业的指导和帮助，对每位孩子都有耐心和关爱。
轻度语言迟缓训练方法：
1、提供开放性问题：给孩子提供一些开放性的问题，让他们自由发挥。例如，“你今天做了什么有趣的事情？”
2、鼓励孩子表达自己的想法和感受：给孩子提供一些话题，让他们表达自己的想法和感受。例如，“你喜欢看什么类型的电影？为什么？”
3、模仿孩子的语言和动作：当孩子表达自己的想法和感受时，可以模仿他们的语言和动作，让他们感受到自己的表达被理解和接受。
一、康语儿童语言开发训练班课程介绍
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。
二、佛山康语儿童语言康复中心
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
三、佛山康语师资团队
占老师
主讲：言语开发课
9年教学经验，4年教学研发经验
国际应用副行为分析师（BCaBA）
国际注册儿童高级语言训练师
婴幼儿早期教育考评员
国家三级心理咨询师
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
陈老师
主讲：言语开发课
4年干预经验，2年研发经验
国际认证副行为分析师（BCaBA）
婴幼儿早期教育指导师
国家三级心理咨询师
国家三级婚姻家庭咨询师
“福建华南女子学院”大学生特邀讲师
拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导
孩子不会运用语言符号表达怎么办
孩子对事物符号形式的理解有了一些基础。我们训练的重点，就要从语言符号形式到语言理解再到语言表达了。这个阶段的训练比较复杂，任务也比较重，是孩子康复的关键期，提醒家长，要适当的给孩子上强度了。
1、手势式符号训练：可以通过每天的场景和游戏来促进和加强，比如挥手告别，或者模拟朋友见面时握手告诉你好。
2、语言符号理解训练:几个物品的图片可以放在孩子面前，然后家长可以给这些物品命名，鼓励孩子通过识别或拿起图片做出反应。
3、图片指示辅助训练：让孩子根据图片指示，做出正确的选择和行为。反过来，也可以让孩子用图片提要求。
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如果孩子出现了成长障碍，不论是自闭症还是语言障碍等，选择康语都是没有问题的，如果想了解更多佛山康语的相关课程内容，或了解佛山康语的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
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