问题后加强反思
学生们必须清楚,他们所坐的问题不能成为考试的题目。
我想用我正在解决的问题的思路和方法。因此,要做好自己每一个问题的反思。总结你的收益。
综上所述,这是一个什么内容,用什么方法的问题。实现知识碎片化,问题串成一串,随着时间的推移,建立起科学的网络体系的内容和方法
先看笔记后做作业
一些高中生很沮丧。老师说,他已经听清楚了。但是为什么自己做这个题这么难呢?
原因是学生对老师所说的话的理解没有达到老师要求的水平。因此,每天做作业之前,一定要先阅读课本的相关内容和当天的课堂笔记。
通常一个好学生和一个坏学生最大的区别是坚持下去的能力。尤其是当习题不匹配时,作业往往不是老师讲的那种类型的问题,所以不能比较消化。
如果不重视这一实施,长期实施,将会造成巨大的损失。
总结这一章是很重要的。初中时是老师为学生作总结,做得细致、深刻、完整。
高中是做自己的总结的,老师不仅不做,而且是在哪里说,在哪里考试,不留下复习的时间,也没有明确指出做总结的时间。
积累资料随时整理
注意积累复习材料。将你的笔记、练习、单元测试和考试按时间顺序排列。
每次你读的时候,标出你下次读的重点。这样,复习资料的能力越精要越好,一目了然。
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