如何让孩子自愿学习

1.    正向引导情感价值观，提高学习专注度

在学习和娱乐之间，很多学生没有学习的自觉性，都想要悠闲玩耍，这时候如果硬逼着他去学习，难免就会加深亲子之间的矛盾，尤其是当学生处在中学叛逆阶段的时候，个人色彩会更重。这时候就需要一个人，能走近他的心理，让他明确学习的目标，学习的意义。

京翰教育的三维目标管理体系，致力于实现学生从学会、会学到乐学的转变。为了让学生真正做到乐学，京翰教育强大的教务服务体系下的每一个班主任老师都会对学生进行深层次的了解，了解他的个人喜好和兴趣点，他所处的年龄阶段所呈现出来的不同的心理特征，叛逆也好，厌学也罢，去跟他近距离接触，在了解他的基础上去正向引导他的情感价值观，摆正他的学习心态，让他明确学习目标，让他主动进入到学习环境中，自发提高学习专注度，从而爱上学习。

2.    制定个性化辅导方案，合理规划学习时间

学习不能是盲目的，要有一定的规划。但是这个规划，必须根据学生自身的学习情况来定，并不是把所有的时间都平均分配在各科目各个知识点上，而是要有针对性有侧重点的进行分配。京翰教育主张对学生要进行个性化的学习辅导，先摸清楚学生的学习情况，哪个知识点学得比较牢靠，哪个知识点还没有融会贯通，然后对学习薄弱的地方进行侧重辅导，在保证学会的知识点不被遗忘的情况下，把时间进行有重点的分配开，为学生制定个性化的学科知识点辅导方案，让学生能在辅导中体会到进步的可视化。

3.    进行有效的时间管理，提高学习效率

在掌握好知识点和解题方法的基础上，如何高效复习就显得很重要。除了提高学习的专注度，还要进行有效的时间管理，什么时间适合文科类背诵，什么时间适合理解类科目解题，同时还不能顾此失彼，要根据自己的学习效果不断优化时间安排，提高学习效率。在长达19年的教育实践中，京翰教育从众多版本的课本教材里系统提炼出5000多个知识切片，用于对学生进行有针对性的指导，并运用家庭学习解决方案为学生提供透明教学和超值服务，努力实现学生进步可视化。

对于学生而言，明确学习目标、树立正确的情感价值观的基础上，根据个性化的辅导方案不断努力，在进步中激发出孩子的学习兴趣，从而带来更多的成就感，孩子就会更“自愿”地学习下去。