高考语文的阅读理解部分占据了很大的分数比重，特别是现代文和文言文的阅读题目。要想在阅读理解部分拿高分，首先需要提高阅读速度和理解能力。那么高中语文如何达到130+？有什么诀窍呢？一起来看看吧。
高中语文要达到 130+并非易事，但通过以下方法和努力可以增加实现的可能性：
一、现代文阅读
1. 论述类文本
- 精细阅读：认真阅读文本，逐字逐句理解，标注关键信息，如论点、论据、论证方法等。注意区分观点和材料，理清文章的逻辑结构。
- 题型分析：熟悉论述类文本常见题型，如理解文中重要概念、筛选并整合文中信息、分析论点论据和论证方法等。针对不同题型掌握相应的解题方法，如对比选项与原文的差异、注意关键词的替换等。
- 限时训练：进行限时练习，提高阅读速度和答题效率。一般来说，论述类文本的答题时间应控制在 15 分钟左右。
2. 文学类文本
- 提升理解能力：多读经典文学作品，提高对文学语言的理解和感悟能力。分析作品中的人物形象、情节发展、环境描写等，体会作者的情感表达和写作意图。
- 掌握答题技巧：了解文学类文本的常见题型，如分析人物形象、赏析语言特色、理解标题含义等。答题时要结合文本内容，具体分析，避免空洞无物。例如，分析人物形象时，可以从人物的语言、动作、心理等方面入手，概括出人物的性格特点和品质。
- 注重审美体验：文学类文本考查学生的审美能力，要学会欣赏作品的艺术魅力。关注作品的语言美、意境美、情感美等，提高自己的审美水平。
3. 实用类文本
- 关注时事热点：实用类文本通常与现实生活紧密相关，关注时事热点可以帮助你更好地理解文本内容。同时，也可以积累一些素材，用于写作。
- 准确提取信息：学会快速准确地提取文本中的关键信息，如数据、事实、观点等。注意文本的结构和层次，理清各部分之间的关系。
- 规范答题格式：实用类文本的答题要求较为规范，要注意答题格式的准确性和完整性。例如，回答问题时要分点作答，标明序号，使答案清晰明了。
二、古代诗文阅读
1. 文言文阅读
- 积累文言词汇：扎实掌握常见的文言实词、虚词、通假字、古今异义词等。可以通过背诵文言文经典篇目、整理文言词汇笔记等方式进行积累。
- 熟悉文言句式：了解文言文的特殊句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句等。学会分析句式结构，准确理解句子含义。
- 培养语感：多读文言文，培养语感。可以选择一些经典的文言文作品，如《论语》《孟子》《史记》等，进行精读和背诵。
- 解题技巧：文言文阅读的题型主要有实词解释、虚词辨析、句子翻译、内容理解等。掌握解题技巧，如根据上下文推断词义、分析句子结构进行翻译等。
2. 古代诗歌阅读
- 了解诗歌体裁和题材：熟悉古代诗歌的不同体裁，如诗、词、曲等，以及常见的题材，如山水田园、边塞战争、咏史怀古、送别思乡等。了解不同体裁和题材的特点，有助于更好地理解诗歌内容。
- 分析诗歌意象和意境：掌握诗歌中的常见意象及其含义，如月亮代表思乡、柳树象征离别等。通过分析意象，体会诗歌营造的意境，感受诗人的情感表达。
- 赏析诗歌技巧：学习诗歌的表现手法，如修辞手法、描写手法、抒情方式等。赏析诗歌技巧可以帮助你深入理解诗歌的艺术特色和作者的创作意图。
- 规范答题步骤：古代诗歌阅读的答题步骤一般包括理解诗歌内容、分析诗歌技巧、体会诗人情感等。答题时要结合具体诗句进行分析，做到有理有据。
三、语言文字运用
1. 词语辨析
- 积累词汇量：扩大词汇量，掌握常见词语的含义、用法和搭配。可以通过阅读、背诵、做练习题等方式进行积累。
- 分析语境：在具体的语境中辨析词语的含义和用法。注意词语的感情色彩、语义轻重、适用范围等因素，选择最恰当的词语填入语境中。
2. 病句修改
- 掌握病句类型：熟悉常见的病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。了解每种病句类型的特点和修改方法。
- 练习病句辨析：通过做练习题，提高病句辨析和修改的能力。可以分析历年高考真题中的病句，总结解题规律和技巧。
3. 语言表达得体
- 了解语言得体的要求：掌握语言表达得体的原则，如注意场合、对象、目的等。学会根据不同的情境选择合适的语言表达方式，避免使用不当的语言。
- 积累得体用语：积累一些常见的得体用语，如谦辞、敬辞、委婉语等。在写作和口语表达中，正确使用得体用语，体现自己的语言素养。
四、写作
1. 立意深刻
- 关注社会热点：关注时事新闻、社会热点问题，思考其背后的社会现象和问题，培养自己的社会责任感和批判性思维。将社会热点引入作文中，可以使文章更具时代感和思想深度。
- 多角度思考：对于一个作文题目，要从不同的角度进行思考，分析问题的各个方面。可以采用辩证思维的方法，既看到问题的正面，也看到问题的反面，从而使文章的立意更加全面、深刻。
- 提升思想境界：通过阅读经典文学作品、哲学书籍等，提高自己的思想境界和人文素养。在作文中体现出自己的人生感悟和价值追求，使文章更具思想内涵。
2. 结构清晰
- 掌握常见结构模式：了解议论文的常见结构模式，如总分总结构、并列式结构、递进式结构等。根据不同的作文题目和要求，选择合适的结构模式，使文章的逻辑层次更加清晰。
- 列提纲：在写作之前，先列一个提纲，明确文章的中心论点、分论点以及论证方法。提纲可以帮助你在写作过程中保持思路清晰，避免跑题和混乱。
- 过渡自然：在文章的段落之间，要使用恰当的过渡语句，使文章的结构更加连贯、自然。过渡语句可以起到承上启下的作用，使文章的逻辑更加严密。
3. 内容丰富
- 积累素材：广泛阅读，积累丰富的写作素材，如名人名言、历史故事、社会热点事件等。素材的积累可以为文章提供有力的论据支持，使文章更加充实、有说服力。
- 运用多种论证方法：在写作中，要运用多种论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。不同的论证方法可以从不同的角度证明论点，使文章的论证更加充分、有力。
- 描写生动：在记叙文和散文中，要注重描写的生动性。可以运用细节描写、环境描写、人物描写等手法，使文章更加形象、感人。
4. 语言优美
- 提升语言表达能力：学习优秀的文学作品，积累优美的词汇、语句和表达方式。在写作中，要注意语言的准确性、生动性和感染力，避免使用平淡无奇的语言。
- 运用修辞手法：恰当地运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，可以使文章的语言更加生动、形象、富有文采。
- 注重句式变化：在写作中，要注意句式的变化，避免单一的句式结构。可以使用长短句结合、整散句结合等方式，使文章的语言更加富有节奏感和韵律感。
五、日常学习习惯
1. 多读多写
- 广泛阅读：除了教材中的课文，要多读一些优秀的文学作品、报刊杂志等。阅读可以拓宽知识面，提高阅读理解能力和写作水平。
- 坚持写作：养成定期写作的习惯，如写日记、周记、作文等。通过写作，可以锻炼自己的语言表达能力和思维能力。
2. 整理错题
- 将平时做练习题和考试中的错题整理出来，分析错误原因，总结解题方法和技巧。定期复习错题，避免再次犯错。
3. 模拟考试
- 定期进行模拟考试，按照高考的时间和要求进行答题。模拟考试可以帮助你熟悉高考的题型和考试流程，提高答题速度和应试能力。
总之，要想在高中语文考试中达到 130+，需要在各个方面下功夫，不断积累知识，提高能力，掌握方法和技巧。同时，要保持积极的学习态度和良好的心态，相信自己通过努力一定能够取得优异的成绩。
