全国统一咨询电话 4006-303-880
汇上优课 成都培训 成都卓越教育 咨询问答 成都小学奥数培训班哪家课程比较好?

成都小学奥数培训班哪家课程比较好?

2024-12-10 16:40阅读:3 分享
导语概要

成都小学奥数培训班哪家课程比较好?奥数培训的核心在于培养学生的逻辑思维能力。通过解决奥数问题,学生需要运用分析、推理、归纳等多种思维方式,从而锻炼出严密的逻辑思考链条。这种逻辑思维能力不仅在数学学习中至关重要,更能迁移到语文、英语等其他学科,甚至在日常生活中也能发挥重要作用。

小学奥数培训,是否每个孩子都适合?
首先,奥数对于那些已经充分掌握校内数学知识,并对数学有浓厚兴趣的孩子来说,确实是个不错的选择。奥数能让他们更深入地理解数学,拓展思维,提前接触更高级的数学知识,从而在数学领域取得更显著的进步。这类孩子通常具备较高的智力水平、逻辑推理能力和空间想象力,他们能够在奥数学习中找到乐趣,挑战自我,实现自我价值的提升。

然而,并非每个孩子都适合学习奥数。奥数学习需要孩子具备一定的数学基础和学习能力,如果孩子数学基础薄弱、学习兴趣不浓或者学习习惯不良,那么奥数学习可能会给他们带来过大的压力,甚至导致他们对数学产生抵触情绪。此外,奥数学习需要投入大量的时间和精力,如果孩子在其他学科或综合素质方面还有较大的提升空间,那么过度专注于奥数可能会导致他们发展的失衡。

成都卓越小学奥数培训班介绍

招生对象
小学1-6年级想要学习奥数知识的学生
想要提前接触奥数启蒙的学生
想要进阶巩固强化奥数的学生
培养课程
1、培养学生的数学思维,提前规划布局,为初高中理科学习打下坚实基础。
2、拓展思维,让学校的同步课程变得轻松易懂,稳居高分。
3、激发潜能,磨炼学习意志,培养自主思考能力。
奥数辅导班主要是为了提供高水平的数学学科培训,帮助学生在奥林匹克数学等高难度数学竞赛中取得优异成绩。

课程优势

1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。

卓越师资介绍

王老师
主讲:小初语文
毕业院校:四川师范大学文理学院
学习专业:汉语言专业
教学风格:教师善于组织课堂,调动学生的积极性,抓住其注意力;授课时能将知识点讲解得深入浅出,结合生活实际,加深学生对知识点的理解与运用;课后与家长紧密配合,督促学生及时复习。
教育理念:因人而异,因材施教。
王老师
主讲:卓越少儿英语、乔登美语
教学经验:卓越教育少儿英语专职教师,乔登美语中低段优秀教师,有4年少儿英语教学经验;"希望杯英语"大赛金牌指导教师之一。
教学风格&学生评价:多元化教学方式,所教学生成绩提升快。

奥数题型:错中求解

【含义】在加、减、乘、除式的计算中,如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错,就会导致计算结果发生错误。这一周,我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。

【例题】小芳在计算除法时,把除数32错写成320,结果得到商是48。正确的商应该是多少?

【思路导航】根据题意,把除数32改成320扩大到原来的10倍,又因为被除数不变,根据商的变化规律,正确的商应该是错误商的10倍。所以正确的商应该是48×10=480。

1.小军在计算有余数的除法时,把被除数208错写成268,结果商增加了5,而余数正好相同。正确的除数和余数是多少?

2.李明在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果商比原来少了3.而余数正好相同。求这道除法算式正确的商和余数。

3.刘强在计算有余数的除法时,把被除数137错写成174,结果商比原来多3.余数比原来多1。求这道除法算式的除数和余数。

【答案】1.除数是12,余数是4

2.商是9,余数是9

3.除数是12,余数是5

卓越校区环境

机构简介

卓越教育成立于1997年,发源于广州。卓越教育一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法,培养学生学习能力,提升学生成绩。卓越教育每年就读人数超过30万人次,先后培养了300余名中考和高考状元及次状元。
十年树木,百年树人。卓越教育感谢蓉城人民一直以来的支持和厚爱。学海无涯,知识无疆,卓越教育愿为万千学子的成长助一臂之力,愿与成都万千家庭共迎美好未来。

解决多人行程的基本思路

甲、乙两车同时从A、B两站相对开出,第一次相遇离A站有90千米,然后各自按原速继续行驶,分别到达对方出发站后立即沿原路返回。第二次相遇时离A站的距离占AB两站全长的65%。求AB两站的距离。

答案:

两车第一次相遇时,共行了1个全程,其中甲车行了90千米

两车第二次相遇时,共行了3个全程,其中甲车行了1个全程加上全程的1-65%=35%,为1+35%=1.35个全程

两车共行3个全程,甲车应该行903=270千米

所以AB距离270/1.35=200千米。

推荐阅读

*成都卓越小学数学奥赛培训课程口碑如何?

*成都小学奥数培训班哪家机构课程好?

*小学奥数尖子生的学习方法

*如何更好地应对小学奥数题目?

卓越教育为更多的学生提供优质的线下课程服务,可依据个人住址选择一个交通便利的校区参与卓越教育的数学课程中来。如果想了解更多成都卓越教育的相关课程内容,或了解成都卓越教育的学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询

以上就是成都卓越教育为您提供成都小学奥数培训班哪家课程比较好?的全部内容,更多内容请进入咨询问答 查看

温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4006-303-880
成都卓越教育地址:未来书坊校区、乐学校区、紫荆校区、橡树林校区、望江校区、麓山校区...
【学校】咨询热线: 4006-303-880
以上信息知识产权归具体机构所有 | 招生合作 | 免责声明 | 版权/投诉