全日制补习班能够为学生提供从基础知识巩固到难点突破、应试技巧训练等一系列系统化的课程安排。同时，通过入学测试，教师能迅速识别学生的薄弱环节，实施精准教学，提高复习效率。
高三历史不好怎么提高成绩？
整理、整合历史学问。针对历史学问比拟琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学学问，把教材中大量的史实依据历史进展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干学问的构造和学问间的相互联系。固然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的学问。
课程介绍
本课程针对高三冲刺人群，高三全日制集训营辅导课程是面向广大想要考取高校的高考生，我们会根据学生的特点派有经验的教师授课，由专业的专职学管师负责学生的 学习安排，由资深的心理老师辅导学生心理，先进的教学理念，让学生学习高效，取得优异的成绩，进入好的学校上大学。
招生对象
文化、艺术生均可
上课时间
随时可上课
开设班型
8-20人提高班
培养计划
在入学之前进行科学、专业测评，把基础相似的学生以 文、理科的形式分班教学。成都龙新教育5年以上带高三毕业班经验老师教学，每3个学生配备一名资深班主任跟进学习情况，双管齐下。
成都龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。
龙新教育结合中西方教育的优势，坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才，以打造教育专家军队为团队建设目标，努力把龙新建成知识分子与教育专家的精神家园。龙新教育将核心运营理念牢牢定位在“人”这个要素上，信奉只有好的教学和服务团队才能培养出好的人才。
未给单词提示题型的技巧：固定短语结构
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词视而不见才能命中答案。
例1：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。
例2：His boss was____angry as to fire him．
如果跳过横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
王老师
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
刘老师
主讲：高中英语
毕业于北京师范大学，从教六年，专业八级，两届高考毕业班经验，考点把控精准，课堂氛围活跃，善于基础较差学生快速提分
教学成果：所带毕业班认可度100%，所带学生最低提分18分，高考最高分144分
座右铭：语言是门艺术。
教学风格：善于用鼓励建立学生学习信心，用耐心融化学生，用技巧帮助学生
高三英语基础差的学生如何补救
1、注重交流。家长要教导孩子在任何学习环节上碰到的或想到的问题，都可以和老师同学交流。交流的内容远不限于错题，还可以是相似单词或词组的辨析、优秀作文等等。交流分享有助于加深理解和加强语感，每次交流，我都受益匪浅。
2、正视自己学习态度。到了高三，如果你的英语还是零基础，那么主要的原因应该是你自己没有好好学习导致的。所以这个时候不要找任何理由说英语有多么的难学，你需要认识到自己到底是什么原因导致英语成绩不好的。
孩子需要端正自身的态度，因为态度决定高度，需要从自己的角度分析，找出原因，这样才能找到提高英语成绩的办法。
