高考冲刺阶段如何分析成绩，发现问题
1、规范性错误，答题术语不规范
解决方案：严格按照正确的答题规范做题，注意答题采分点。
2、策略性错误，时间分配、答题顺序不合理
解决方案：设置题型答题时间，进行限时训练，强化解题速度。
3、知识性错误，未形成知识的系统性及内在关联性
解决方案：系统梳理知识点，形成脉络，每个知识点利用往年试题进行训练。
4、方法性错误，解题思路及方法不清
解决方案：强化训练，一题多解，拓宽思路，找准解题切入点。
5、其他，粗心、疲劳、身体欠佳、情绪影响等
解决方案：调整心态、排除干扰、细心答题。
招生对象
高三学生
上课时间
全日制（全天）
授课科目
高三全科/艺体文化课/高三1对1（语数外，理化生，政史地）
课程内容
【戴氏 · 高考中心】 针对三卷地区文科、理科考生的文化课知识辅导,每年将千余名学子顺利送入大学. 开设科目：高三全科，高考冲刺，艺体文化课，高三1对1(语数外，理化生，政史地);
根据最新考纲设置精品班型:6-8人,12-16人,24人班
戴氏高考中心严选100+985/211高校毕业教师,高三授课经验在5-29年,多年的高三培训经验,对高考命题考试技巧,答题方法有丰富的经验
全封闭式管理,食宿一体,6+1+1单元组合全程监督落地教学计划根本上解决学生成绩自主性差的问题.
一轮复习 基础知识
回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点；夯实基础-注重知识的积累构建知识网络；注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)
二轮复习 专题强化
梳理归纳梳理、归纳各科各专题必考考点；基础强化注重专题知识的基础巩固及运用；综合提高教学上强化培养学生解决问题的能力。
三轮复习 综合训练
思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，ms荟ms在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解。
四轮复习 应试训练
模拟高考全面讲解高考各科母的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。保障考试强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。
高考语文冲刺备考五个要点
其一，薄弱点
薄弱点，也就是增分点，将自己最短的一块木板增长，水桶的容量自然增大。当然了，这首先要求大家对自己的语文情况有清醒的认识，知道哪里是自己的软肋，哪里是自己最短的一块。
其二，突破点
语文的各考点中，有些考点是可以在短期内有所作为的，比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等，只要方法得当，都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点，就可以有选择性地进行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。
其三，重分点
在语文考卷中，分值最重的莫过于作文和现代文大阅读，占去了82分的分值，可谓是语文考试的半壁江山。如果这两大板块得分可观，语文的总分自不待言。因此，大家在复习时可以将精力适当倾斜，让这两大块能够有很好的收获。
其四，易得点
纵观语文试题，有些考点只要稍下功夫，便可将分数sr囊中。如背诵默写，最近几年只考查教材内容，只要认真记忆，便可稳操胜券。又如病句判断，只要将六种病句的类型透彻掌握，便可做出准确的判断。
其五，调整状态
如可以把做真题的时间固定在上午9点到11点30，提前调节好生物钟，以保证高考时的良好状态。又如可以每天抽出半个小时读书看报，一来张弛有度;二来可以在看报中开拓视野、把握时代脉搏，在读书中学习多种语言风格和章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。
1.精做和泛做的关系：精做是要做到完美，确保做一道题就是一次高质量的思维培养过程、解题习惯的养成过程。做完后进行总结，若能举一反三，更好。做一道这样的题目耗时很多，但是效果极好，一两天能做一道便是很好。
泛做可能就是同学们所说的刷题，一般要有时间的限制，做完马上对答案。特点是能保证做题的数量，对于熟能生巧的目标有帮助。
2.见效快与慢的关系：有些科目适合突击，比如数学、地理等，有些学科不适合突击，比如语文、英语。备考中容易对效果产生怀疑的学生，很多都是没有注意到解题效果呈现的快慢。就说英语，猛学个一两个星期，在接下来的考试中成绩很可能没有提高，这是正常的，因为英语见效慢， 有个过程。
3.平时做题与考场做题的关系：对于高三学生来说，这个关系最好不存在才好，也就是在平时的做题中就让自己处于紧张感中，心里也将平时的做题当成是考试。
总之，要在正确的前提下做题，在正确的心态下做题，在正确的目标引领下做题，备考刷题才能 “刷出” 意义！
此外，考生要紧紧抓住《考试说明》，做好三类试题。这个阶段，考生要再次认真阅读《考试说明》，将知识点、能力点和思维链结构化，并密切关注新换样题，思考试题变式，做好样题解读。
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