1、“强扭的瓜不甜”
一些参加课外辅导班或要求老师单独辅导的学生不愿意补课，厌倦学习，或者对学习不感兴趣，是在父母的要求下被迫学习，这种学习的效果自然会打折扣。此外，父母完全被愚弄了。去上辅导就是玩，只要导师们不揭发，互相安好。也有一些学生认为自己需要课外辅导来补学补差，好好学习，但内心不愿意这样做，所以学习缓慢，进步缓慢。
课外辅导成功的前提是学生积极主动，愿意学习。父母做好思想交流，最好让孩子参与决策。只有愿意学习的孩子才会进步很快，因为学习是一件“走心”的事情，集中注意力才会有效。
2、保持领先优势
事实上，许多父母发现孩子的成绩下降于是请家教。事实上，这个问题早在考前就出现了，尤其是外语方面，高中生一个学期学得不多，吃透了初中的“老底”，也没有觉得自己的表现差很多。如果外语成绩缓慢下降，进步就会更慢。特别是，没有良好发音知识、不读课文和不做题的学生可能会陷入低谷。
最有效的辅导是保持领先优势的补习，例如，高中的各种奥赛辅导和全国英语竞赛等。特别推荐针对性强的初高中衔接课程，系统规划的高中高级学习课程和经典课外兴趣课程，如传统新概念英语、走遍美国，还有目前英语流利阅读和英语口语培训课程等。领先优势学习可以激发学生的学习热情和挑战热情，建立学生的自信心，有效地塑造学生的学科学习能力，强烈推荐!
3、补充知识，不如补方法
由于各种原因英语暂时落后的孩子怎么办?别担心，找一个好老师来帮助孩子解决原因和困难。如果不知道发音、语法，也不理解课文，那就补充知识;如果学习方法是错误的，那么老师的工作就是训练学习方法以及如何训练孩子。有了知识和方法，坚持做题，随着时间的推移，事情就会有好转，成绩会上升。
高中英语辅导当然重要，但是英语学习仍然需要大量的时间和精力才能达到预期的效果。
