我想让孩子能够参加全球化的各种比赛应该学什么,我想让孩子以后朝着科技类发展又应该学什么?下面我们就来看看乐高、机器人、少儿编程,到底是什么?它们都有什么区别?孩子又该怎么学?
01
乐高
乐高大家再熟悉不过了,几乎每个孩子家里都至少有一盒乐高,不管男孩女孩,甚至是成年人都难逃脱砖块搭建的“致命吸引力”,乐高也很贴心的为各个年龄段的人群设计了难度各异的产品,小编经常听到的一句话就是“一入乐高坑,简直似海深“,这话一点不假,但或许很多家长还不知道,乐高的这个大坑除了砖块搭建,其实还有机械搭建。
砖块搭建类乐高,也就是孩子们经常玩的,一块一块的block,可以拼搭出各类形状、模型的乐高玩具。它的设计目标是——有趣,最大的特点是——静态,不能动。
而第二类乐高,很多家长并没有接触过,那就是机械搭建。它非常重要,如果你计划让孩子学习编程、机器人,机械搭建是必不可少的基础,而且,这个基础要打得很扎实!
机械搭建:为学习机器人做基础准备
Sandbox 推荐年龄:6+岁
机械搭建,使用的主要是科技积木,也就是Lego Technic系列,机械搭建类乐高最大的特点是——能动。比如下面这台挖掘机,它能前进、后退,挖掘机的手臂也能上下灵活地摆动。
机械搭建和砖块搭建最大的不同就在于不是把砖块叠好就行,整个搭建过程当中会运用到非常多的机械积木,还有马达、电机等动力组件。每一样的使用都很有讲究,背后还涉及到很多机械、物理原理。
比如下面这个货物升降机的搭建,就运用了轴套、蜗杆、滑轮、绳子等。搭建好后,观察滑轮运动的方向,也可以对比滑轮结构和蜗杆结构的区别——滑轮结构中,如果松手,货物有可能掉落,加上蜗杆结构后,悬空的货物还会掉落吗?这些观察和思考,就是普通的砖块搭建给不到孩子的。
可以看到,机械搭建的成果,比如这个“货物升降机”,实际上就是一个具备行动能力,但还没有“大脑”的“机器人”了。这时再加上控制器,各种传感器,用编程的方式来控制“机器人”的行为,就是我们常说的机器人编程。
很多家长以为孩子玩了很多乐高积木,就可以直接学习乐高机器人了,这!完!全!是!误!解!
孩子学习机器人之前,务必要进行系统的机械搭建学习。注意是“学习”,不是玩,要熟练掌握每一样组件的作用、搭建方法和技巧,需要一整套学习体系,从简单到复杂,循序渐进地分阶段练习。
Sandbox Academy
Lego机器人需要循序渐进并且有系统的学习和练习,其实甚至在机械搭建之前从小龄开始在老师的指导下进行模块搭建训练提高手指灵活度,培养观察力,开发创造力同样是为机械搭建打下基础。
02
机器人
Sandbox 推荐年龄:6-12岁
机器人有很多种,最有名的就是FIRST乐高联赛,使用的乐高机器人了。到底什么算是机器人呢,其实就是机械搭建配合上编程控制。
比如我们前面提到的那个挖掘机。我们通过机械搭建,拼搭好一个挖掘机,这时挖掘机具备了前后走动,手臂摆动和挖土的行为能力。但它不知道什么时候该挖土,该到哪儿挖土,挖了之后怎么办等等。
这时我们通过编程告诉他,让它从指定的A点,往左走5米后,挖些土再搬到B点。这就是一个很常见的乐高机器人任务。
所以,学乐高机器人是包括了“机械搭建”和“编程”这两部分的。
当孩子熟悉了机械搭建后,就可以挑战乐高机器人了,比如小龄可以尝试乐高Wedo2.0, 再大一些的孩子可以尝试乐高EV3。
玩机器人的难点和挑战,依然在造型搭建、动力组合上面,非常需要孩子的综合能力,比如力学知识、空间思维、想象力、创造力、美感等等。所以大多数的机器人比赛考验的也是孩子的综合能力,以及孩子解决问题的能力。
有些家长这时候就会问了,那么学习过了机器人是不是就算是学习过编程了?其实机器人学习中的编程部分是相对容易的,例如乐高EV3的编程界面,是类似Scratch拖拽式简单化的编程。
Sandbox Academy 乐高机器人分级系统学习课程
03
少儿编程
目标:掌握一项面向未来的必备技能!
Sandbox 推荐年龄:5+
编程的本质,用一句话来解释,就是和电脑对话(这个“电脑”,可能是计算机,可能是手机,可能是机械搭建好的机器人,或者其他智能家电等等,总之,一个装有控制器的硬件,我们这里都俗称为“电脑”),用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事。
提到编程经常会听到各种个样的语言,C、C++、C#、Java、JavaScript、Python……这时候家长们又会问了,孩子到底应该学习什么?其实孩子学编程,学的是主要是编程思想,并不是马上要解决某个领域的特定问题,所以选择哪个语言不是关键,因为基本的编程思想在各个语言中是相通的。只有当真正去从事编程工作时,才需要根据要实现的功能选择一门合适的语言。而且,对于很多编程高手来说,换语言就像从使用Windows电脑换成使用苹果电脑一样,没太大难度,只要稍微适应一段时间就好。
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