如何让你所上的感统训练课程更有价值

孩子的成长是一件循序渐进的事，无论是孩子需要通过感统训练来“补差”，还是学龄前孩子的各项潜能开发，进行“培优”。爸爸妈妈都要清楚一点：训练的过程需要先经历量变，才可能达到质变的效果。

感统训练机构的课程形式和内容

感统训练课是以玩的形式加以组织，运用多种训练器械和上千个项目与趣味故事相结合进行针对性的辅导，激发调动儿童的视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉、运动觉得参与和协调，增强大脑各感觉区的神经联系，使得大脑的活动更加精确、灵敏、而又系统、有组织。

在儿童行为上表现为肢体的协调、灵便、手眼的配合，注意力集中，动作、活动的条理性、组织性、目的性和有效性。让孩子的感统能力全面平衡地发展，促进综合能力的提高，培养乐观积极、健康的心态和习惯。

让感统训练更有价值的“三要点”

参加感统训练课程的三要点，其实就是三阶段：

要点一：前三个月为黄金敏感期

第一个阶段为课程开始的前三个月，能力测评分数为50分到80分，是弱势能力补差的阶段，也是进步显著的阶段。

感统训练一般为以游戏为载体进行能力训练，幼儿前期三个月对于教具和游戏的方式更加有兴趣，此时训练会更加的认真积极的参与，会起到事半功倍的效果。

同时此阶段也为老师和幼儿建立连接的最初阶段，幼儿对于老师的指令要求的遵从度会大于任何时期，综上两点参加感统训练前三个月家长可以做的事情有两点：一、每周能多上就多上的原则；二、按时上课，做到不缺勤。

要点二：发展和瓶颈期，需要家庭的全面配合

第二阶段是从感统训练课程的第四个月开始，一直持续到课程结束的六个月以前，能力测评分数为80分到95分，是持续提升的阶段，也可能是瓶颈阶段，会着重提升能力薄弱的方面；

前期训练已经为小朋友做了一定基础综合能力的提升，到了第二阶段，就属于各项的专项能力分别拉升的阶段。

这一阶段对孩子和家长来说是一个极需要耐心和毅力的过程，时间和训练效果的体现不会像前期三个月那么明显，所以本阶段有两个重点：一、坚持坚持再坚持，保证基本出勤；二、坚持做好与感统培训课程匹配的家庭复训。

要点三：稳固阶段，查漏补缺全面发展

第三阶段为课程的最后六个月，能力测评分数稳定在95分及以上，是全面定性也是稳固阶段，这一阶段的课程主要是查漏补缺，促进综合能力的提高，培养孩子乐观积极、健康的心态和习惯。

前面两个阶段的训练，小孩子的整体能力提升，但实际应有能力和最终表现的能力还有一定的差别，能力能否完全表现出来，最重要的是看孩子全面的生理能力和情绪消化能力。

所以此阶段的两个重点是：一、保证基础出勤且和训练的老师多沟通，做感统能力做查漏补缺，为全面发展打好基础；二、创造更多的能力展示平台，为孩子提供足够的自信心，进而提成孩子的情绪消化能力。