孩子为什么老是注意力不集中

注意力缺失的孩子主要毛病表现为：

（1）容易因为外界的原因而分心，无法集中思想做眼前的事情。例如，窗外小鸟的叫声、汽车发动机的噪音都会使他们“心神不安”，还会浮想联翩；

（2）有活动过度或过于活泼、冲动等行为特征，即使做感兴趣的事情也难保持长期、稳定的注意力。例如，孩子正兴致勃勃地和小朋友下象棋，若有人说去游泳，随即就丢开象棋跑出大门；有的女孩子从表面上看很安静、听话，其实也很难集中注意力，在课堂上常常是“身在曹营心在汉”，想着与课堂内容不着边的事；（3）固执地坚持自己的态度，有“顽固”的个性表现。例如对老师和家长提出在半个小时以内完成作业、不准乱动等要求非常反感，在心里产生抵触情绪。

造成孩子注意力缺失的原因较为复杂：

（1）先天性发育不足。即孩子出生时由于不良遗传基因，造成大脑发育不成熟，破坏了讯息传递功能；孩子出生时，大脑受损也会产生大脑功能失调现象；

（2）家庭不良的教养方式。由于家长对孩子的过度保护与溺爱使一些孩子的心理发育迟缓，表现出任性、急躁、情绪自控及耐挫能力差等不健康的个性品质，使孩子缺乏社会适应能力，没有独立学习、生活的习惯；

（3）不良的社会风气及道德观念有碍学校培养孩子正确的学习动机和学习兴趣，孩子容易引发心理性及品德性行为问题；大众媒介在某种程度上也给孩子带来消极影响。例如，孩子沉迷于电视、卡通漫画等。动感、多变的画面及紧张、刺激的内容易使孩子情绪激动不安，不利于孩子的注意品质及思维能力的发展。

注意力缺失的孩子在学习上难以取得好成绩，对学习任务没有胜任感，久而久之会丧失自信心，容易情绪紧张、焦虑，妨碍孩子身心的健康发展。学校和家庭教育应培养孩子良好的注意品质，使孩子能够顺利完成学业，为以后的发展奠定基础。

儿童注意力训练方法

1、拼图

拼图游戏需要高度集中注意力，让儿童玩拼图，从最初的两三块起，逐渐增加拼图的块数，拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，要让儿童有成功感，才能保持他对拼图的热情。

2、生活小帮手

儿童对妈妈的日常用品很关注，可以让孩子帮忙找东西，东西要放在规定的地方，等儿童熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让他稍加寻找就可以看见，儿童找到后，要感谢他，并引导他说出东西应该放在何处，寻找物件的游戏目标明确，容易集中起注意力。