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高中语文文言虚词“何”的用法有哪些?

2024-11-02 07:04阅读:1594 分享
文章导语

“何”的用法比较灵活,使用频率比较高,有好几种用法,好几种解释。语法功能比较强,与实词组合、连接、辅助而成为完整的句子,体现不同的意思,抒发不同的感情,表达不同的语气。下面我们具体谈一谈高中语文文言文中常见的“何”的用法。

【何】 

(一)用作疑问代词。

1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"。

①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 

②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) 

③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) 

2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置。

①豫州今欲何至?(《赤壁之战》) 

②大王来何操?(《鸿门宴》) 

③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》) 

3.作定语,可译为"什么""哪"。

①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) 

②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》) 

(二)用作疑问副词。

1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么"。

①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》) 

②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) 

2.用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。

①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) 

三)作语助词,相当于“啊”。

①新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》) 

(四)何:通“呵”,喝问。

①信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(《过秦论》) 

【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。

①以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》) 

②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》) 

③沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》) 

④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》) 

【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等。

①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》) 

②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》) 

③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》) 

【无何】译为“不久”“没多久”。

①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》) 

【何乃】译为“怎能” 

①阿母谓府吏:何乃太区区(《孔雀东南飞》)

 

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