人工智能时代少儿编程值得学习吗

我们先来看一下其他国家的编程学习政策：

● 2012 年起，编程成为日本中小学生的学习课程

● 2014 年，英国教育大纲规定计算机编程列入 5-16 岁中小学生必修课程

● 2014 年，美国白宫《STEAM 人才培育国家整合策略》编列预算 4.5 亿美元来建设中小学 STEAM 项目。

● 2016 年，美国政府提出“全民电脑科学教育”计划，宣布将投资 40 亿美元开展 K12 编程教育

● 2017 年，新加坡在中小学考试科目中加入编程考试

其他国家在很早的时候就已经开始推广了少儿编程教育的学习，那么少儿编程在中国发展的怎么样呢？

● 2014 年 , 浙江省高考改革方案中将信息技术科目 ( 包含编程 ) 加入高考选考科目 , 与传统理化生科目具有同等地位。

● 2017 年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育

● 2017 年，山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入了 Python内容。

● 2017 年，全国计算机等级考试(NCRE)宣布，自 2018 年 3 月起加入“Python 语言程序设计”

● 2018 年，共青团中央发声：编程向未来，科技强国梦!邀请数十位明星共同推进人工智能教育发展，一同呼吁“每个孩子都应该学习编程”

● 2019年，教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，再次强调要求中小学逐步推广编程教育。

越来越多的国家对儿童编程学习越来越重视，那么儿童编程怎么样？值得学习吗？

学习编程，可以锻炼孩子编程思维

计算机程序通常具备很强的逻辑性，因此通过学习少儿编程可以锻炼孩子的思维方式，可以打破常规思维，注重逻辑思考。

学习编程，可以增强AI时代竞争力

编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，尽早学习编程，让孩子走在人工智能前沿，增强AI时代竞争力。

学习编程，可以培养孩子严谨习惯

通过编程锻炼孩子的严谨习惯，可以培养耐心与专注力，孩子通过系统的少儿编程学习，可以受益一生。

由此可见，让孩子尽早学习编程是非常有必要的，提早规划学习，让孩子在未来学习生活中更有竞争力。