高中数学与理科学习技巧

如何学好高中数学

首先，养成良好的学习数学习惯

良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。

1、制定计划从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。

2、课前自学这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

3、专心上课“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。

4、及时复习这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，边复习边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到"会”。

5、独立作业这是掌握独立思考，分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的必要过程。这一过程也是对学生意志毅力的考验，通过作业练习使学生对所学知识由

6、解决疑难这是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍，对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

7、系统小结这是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”

其次，逐步形成自己的学习模式

学好数学不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成良好的学习态度，独立思考、勇于探索、超越的精神;正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质;在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

高一理科学习方法及技巧

1、数理化学习方法不好，怎么办?

(1)培养对学科的兴趣;(2)注重公式、定理的推导过程，理解的基础上并背会;(3)要有量的练习，用练习从而掌握定理、公式;(4)记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。

2、题目做不出，总喜欢马上问别人?

有些时候仅靠自己的知识量是不够的，学问学问，不懂就问，但不是问答案，而是去问解题的思路、技巧，问后再去总结自己错因，查漏补缺，犹未为晚。

3、有的老师讲得快，有时还在回味前一步，而老师已讲到后一步了

这个问题可能在好多高一同学普遍存在，在老师为了整体不能改变这一情况下，你只能改变自已，课内不行课外补，认真做好预习工作，明确听课重点，上课认真听讲，课后一定要仔细消化，直到弄懂为止。

4、理科要不要背?

学习知识离不开理解与记忆，在理解的基础上记忆，这是最基本的学习方法。

5、有疑难问题到底要不要去问老师?

解决疑难问题能自己独立解决最好，经常依靠别人不利于自我思维能力的培养。但实在没有思路的题可以和老师一起讨论，自己总结做题的方式方法，避免再次碰到相同问题时，出现同样的错误。