1.语言品味与赏析
命题角度:
(1)修辞手法(比喻、排比、拟人)
(2)词语用法(动词、副词、形容词)
(3)描写方法(语言、动作、神态等)
(4)内容上:蕴含了某种人生哲理
从两方面入手:
(1)先评价写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法
(2)再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,以及带给你的感受
答题方法:
(1)辨析句子所运用的修辞及作用。修辞手法的一般作用﹢对象﹢特点
①比喻:形象生动地写了某个人物/事物的某种特点;
②拟人:赋予了主体以人的性格(思想)、感情和动作),更形象地写出了人物/事物的某种特点;
③排比:增强语势,增强文章的节奏感,强调+具体内容;
④夸张:突出了人物/事物的某种特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象;
⑤设问:自问自答,引起读者思考,提高阅读兴趣,强调了+具体内容;
⑥对比:突出了人物/事物的某种特点。
(2)句子的描写手法及作用。写出了人物(对象)+性格(事物)特征
方法运用:描写手法+生动形象写了某种人物(事物)的某种特点。
(3)词语的理解与赏析:
词语本意+句子内容(语境)+写出人物(事物)什么性格(特点)
2.重点句子内涵
命题角度:
(1)理解句子的含义;
(2)理解句子在文章中的作用;
(3)分析句子所表达的情感(或思想、或人物的个性特征)。
答题方法:
一般从两方面分析:内容上从句子表达的含义和与主题的关系分析;
结构上应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
(1)哲理句:告诉了我们某种道理/让我们体会到了作者的某种情感;
(2)主旨句:抒情议论句,全文总结句:这个句子起到了点题、总结全文、首尾照应+点明中心、升华主题的作用;
(3)过渡句:这个句子起到了承上启下(或引出下文、推动情节)的作用。
3.把握主旨(概括中心思想)
答题方法:
(1)从题目入手,有的题目也是线索、本身也起到点题的作用;
(2)从关键句子入手,从开头、结尾、过渡、抒情、议论句里找;
(3)概括中心:文章记叙/描写了某人/事,表现了某种精神,表达了某种思想感情,或领悟/体会到了某种道理。
4.写作手法与技巧赏析
(1)布局谋篇的技巧:如开门见山、首尾呼应、伏笔照应、设置悬念、详略得当等;
(2)表现手法及作用:如借景抒情、寓情于景、托物言志、以小见大、动静相衬、虚实结合、以物喻人;象征、对比、烘托、先抑后扬等。
5.对作品感受(认识、理解)
(1)感受启示题:结合原文谈认识,联系自己的亲身经历谈感受。
答题模式:观点+认识(道理论据)+事例(事实论据)
(2)合理想象题:有创意但必须与语境和主旨相吻合。
答题模式:原文含义(作者感情)+现实生活(典型事例)+自己观点(态度)
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