关于少儿编程普遍存在的误区你了解多少

01、学编程就是天天玩游戏吗？

一些家长看到有些编程课会带孩子制作游戏，误以为孩子会沉迷游戏。其实恰恰相反，编程学习旨在帮助孩子揭秘游戏背后的逻辑、规则和原理，孩子会成为游戏的设计者，自己创建游戏规则。

如果一个孩子只知道用手机打游戏，另外一个孩子用计算机研究游戏的规则、设计编写游戏，哪个孩子的状态是你想看到的？

02、是增加孩子的学习负担吗？

一部分家长可能觉得，现在孩子们的压力那么大，大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来，学习编程不应该在中小学，进入大学后想怎么学都行！

在美国超过44%的中小学生学习少儿编程，而中国不到1%。根据世界教育的观点，少儿编程教育并非同步教育，而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习，尽早接触少儿编程。

事实上，编程的学习天然融合多学科知识，能够潜移默化促进孩子数学和英语的学习。在编程学习中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等重要的数学概念，同时学会在英文界面中发出命令，显着提高对英语的学习及应用能力。这是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。

03、对有什么帮助？

编程语言在中的比重逐渐加大，2018年起浙江省信息技术教材编程语言将会从vb更换为Python。除浙江外，教育大省北京和山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，Python 语言课程化也将成为孩子学习的一种趋势。

尤其山东省出版的小学信息技术六年级教材也加入了 Python 内容，小学生都开始接触 Python 语言了！

时代发展日新月异，小学生学编程早已不是新鲜事。现在，很多北京上海的家长开始给孩子做编程启蒙，各种编程培训机构也如火如荼。在美国，就连婴幼儿也有专门的编程童书。

04、学少儿编程只能做程序员吗

很多家长会说，我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程？

牛津大学曾发布一个报告，预测在未来的20年里，有一半的工作将被机器所代替，而很多现在看起来高大上的工作，将来绝大多数将被计算机淘汰。

在这个风起云涌的人工智能时代，未来的世界是计算机化、程序化、信息化的世界。计算机科学知识将成为所有人的常识，面对人工智能时代，了解编程，学习编程是孩子们必备的技能。

编程是一个强调“逻辑思维”的学科：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。

学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。学好编程，让孩子的成长事半功倍。

05、编程不适合女孩学？

我家是女孩，学编程好吗？不仅如此，在科学群、编程群里男孩子的也占大多数。我们似乎对女孩有一定偏见，觉得女孩学不好这些理工科的东西。

提到编程、计算机、工程师这些字眼，脑海里自然浮现的是男孩形象，但是你们知道吗？编程曾是女孩的工作，个程序员，其实是女性！早的程序员，应该叫程序“媛”。因为编程需要耐心、恒心、关注细节，而这些正是女生的特点。

学习编程，与性别无关；孩子的未来，与家长有关！女孩子应该尽快学习编程，这样才能在未来世界占有话语权。

女孩子相对男孩子天性较柔弱，所以更需要培养刚毅与果敢的性格。通过编程与机器人等理工科教育，可以培养女孩们冷静的观察力和分析力，塑造她们柔中带刚的气质。

女孩子们学习编程和机器人，并不是要让她们成为工程师，而是对她逻辑创新思维培养的一种隐性的过程、一种刚毅果敢性格塑造的过程、一种独立自信气质蜕变的过程！

06、学习编程一定要智商很高？

很多家长可能认为，编程一定是一件需要高智商的事，我家孩子智商一般，根本学不会！

其实不然，少儿编程教育在美国、英国等发达，已经作为通识教育在中小学阶段普及，少儿编程不是教孩子写代码，而是通过程序积木完成编程，少儿编程教育，并非是要把孩子培养成程序猿。其实，编程教育更多的是训练孩子的思维能力和解决问题能力。

经过训练之后，孩子们会具备清晰的逻辑思维，问题分解和解决能力都会得到提高；没有经过训练的孩子，他的思维方式会逐步固化，到后面很难调整过来，这也是为什么我们鼓励孩子从小就学习编程的原因。