孩子感统失调的表现以及干预训练方法

一、孩子感统失调表现

1、显式表现，纪律不好,动作小,坐不住;观察力弱,常加词、漏词,视觉与视觉整合能力差,口语不流利;扔掉,经常忘记或遗忘;不喜欢阅读文本材料,如电视、游戏、漫画;脾气冲动,自控能力差,经常发怒。

2、隐性表现，很有纪律,但学习时经常分心,思维不集中;试着停下来,不完整、不深入地思考;信息筛选能力差,易受外部信息干扰;理解力差,反应迟钝。

二、干预孩子感统失调的锻炼方法：

1、干预本体感失调：小熊爬或者走平衡木

小熊爬游戏要求宝宝四肢伸直，着地爬行，就像小熊在地上的行走一样。

动作要点：先让孩子双手双脚四点撑起身体，然后交替使用"胳膊和腿"向前移动，家长可以轻轻托住孩子胯部，让其“双手和双脚需伸直”的向前爬行。

锻炼周期：可以每天一次。

2、干预视知觉失调：亲子对拍球

要求孩子的眼球、身体随手部拍球动作协调一致。

动作要点：孩子和家长需要面对站立，双方轮流拍球。每次家长拍球时要注意：将球拍起的落点离孩子要有近有远、忽左忽右。

锻炼周期：可每天坚持锻炼。

我们要重视感统训练的方法。这也是很多妈妈们选择把自己的宝宝送到早教班上课的原因之一，早期对宝宝进行感统训练，不仅可以锻炼孩子闷的身体，也能够促进语言发展能力，左右脑发展以及交际能力，进而提升综合素质。