在2岁（24个月）前我们就应该意识到语言发育问题。当你的宝宝无法融入“朋友圈”时，就应该用心观察，宝宝的社交出了什么问题？80%的社交困难，出现在语言问题方面。语言发育观察越早，留给宝宝的预期越好。
1.如果你发现孩子有这些迹象，请提高警惕！
比如：3个月还不会用哭声表达需求。对父母声音感知差。4个月还不会发出啊、哦等单音节。不会用声音表达各种情绪。6个月还不会模仿父母的声音。甚至没有模仿兴趣。12个月还不会叫爸爸妈妈。怎么叫也不开口。18个月还不会理解父母的指令，掌握的词汇比同龄人少得多。24个月还不能及时回应父母，不会说词组和短语。
在大多数情况下，宝宝们会顺利地完成每个预期的发展。如果没有，也会在短期内赶上来。如何判断宝宝有可能出现语言发育问题呢？
第一、他们在每个阶段的语言发育至少落后于同龄儿童6个月以上。
第二、父母对他们的引导和干预（非专业）很难得到进步。
美国儿科协会认为，"当一个孩子没有达到被认为是正常范围内的发展时“，即为发育迟缓。
2.语言发育迟缓会表现在哪些方面？
1、发音方面：有的可能无语言，有的可能发音困难，也有的只会机械模仿。
2、表达方面：有的词汇贫乏，有的语法简单，甚至词不达意，表述不完整。缺乏语言的基本技巧。
3、理解方面：语言发育上整体落后，特别是在语言感知方面比较迟钝，对语言符号的分析能力弱，有的理解慢，或理解不完整，与表达能力脱节。
4、社会性方面：社会适应能力差是重度语言发育迟缓的明显表现。缺乏语言交流能力，会让很多社会属性方面无法获得发展，无法积累更多生活经验。
在有语言发育迟缓的儿童中，约40%有一种以上的发育问题，不到2%有三种或三种以上的发育障碍。
需要说明的是，一个健康的宝宝，可能也会出现上面某些问题，所以鉴别语言发育迟缓并非易事，关键要看宝宝的语言发育速度和打开方式，是不是符合整体发育进程，有没有出现个别能力停滞不前。
3.我家宝宝有发育迟缓的可能性多大？
各种研究报告称，3岁以下幼儿的发育迟缓比例为10%-15%。会遇到学习、交流、玩耍或集体活动中的社交困难。
早期干预对幼儿的影响是巨大的，再强大的康复技术，也会受到年龄劣势的影响。一项研究发现，2岁前预防，3岁时接受干预，有3%的幼儿几乎不需要专业的指导，就能迅速赶上同龄人的脚步。
只有3%的宝宝得到了最好的结果，那么剩下的孩子们，将不得不经历艰难的康复之路，语言发育障碍的预防，不是小题大做，早期发现一点苗头，就给予适当的关注，真的会帮助宝宝避开发育难题。
现实生活中，正在进行语言康复的孩子很多，他们不得不消失在课堂，幼儿园，错失了童年最欢乐的时光。而其语言发育问题带来的后续影响，可能要到以后才能被发现。大约15%的大龄儿童，需要在学习、生活中付出更多努力，才能弥补这段经验”空窗期“。
4.如果宝宝确实有延迟，是什么导致的？
有时发育迟缓有医学原因，如早产并发症或遗传疾病，如唐氏综合征。也可能是严重疾病或事故的结果。
语音和语言延迟可能源于听力障碍或者是喉、喉、鼻腔或口腔的问题。沟通意图的困难可能与中枢神经系统的问题有关等等。
请记住，如果你的孩子早产，他可能需要比同龄孩子多一点的时间来达到某些发展阶段。大多数医生根据早产婴儿的出生时间(他的预产期而不是他的实际出生日期)来评估他的发育，并相应地评估他的发育水平。
5.0-2岁宝宝应该定期评估语言发育吗？
美国儿科学会建议，在每次健康儿童就诊时，对婴儿和儿童进行非正式筛查，以发现任何潜在的延误，并建议父母在9个月、18个月和30个月的健康儿童检查时完成正式的结构化发育筛查问卷。
不管使用什么评估工具，都需要根据幼儿年龄，进行相关的运动技能、沟通和语言技能以及认知能力方面的测试。
如果孩子通过了评估，而父母仍然担心，孩子的语言发育迟缓，那么可以咨询语言病理学家。
6.2岁前，家庭训练很重要
2岁宝宝的语言康复，适合采用家庭语言干预和专业指导相结合的模式。
“高端的语言康复，往往采用最贴近生活的方式，才能还原语言发展的起点"
妈妈作为零距离的观察者，找到宝宝的语言切入点，有着无比的优势，可以选择合适的玩具、卡片等熟悉的道具，利用家庭场景可以设计很多教学游戏。
另外，在交流中，还可以利用母亲这一天然优势身份，进行行为和心理介入，比如手势安抚，视线引导，肢体拥抱接触等等，这些都会帮助宝宝加深语言符号的理解和接收。
